Avaliação II -Desenvolvimento Gerencial e Liderança

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05/06/2022 19:14 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738697)
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Prova 48573042
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As responsabilidades de um líder compreendem: delegar tarefas, influenciar e motivar pessoas, 
fomentar o comprometimento da equipe, gerenciar projetos, entre outras. Um líder deve desenvolver 
competências necessárias para promover o engajamento da equipe, efetivar os objetivos da 
organização e despertar a motivação pessoal e organizacional. A liderança bem-sucedida provoca a 
motivação dos funcionários e em resultados positivos. Sobre algumas das competências de um líder, 
analise as sentenças a seguir: 
I- A humildade é uma competência importante para a liderança, refere-se à capacidade de manter-se 
neutro para que os subordinados não se sintam agredidos. 
II- A comunicação é uma competência importante para a liderança, objetividade e clareza, é 
facilitador na abordagem com a equipe. 
III- A tomada de decisão é uma importante competência para que a responsabilidade de suas decisões 
sejam só dos líderes. 
IV- O comprometimento é uma competência importante para que todos da equipe sintam-se 
responsáveis. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A motivação é um fator que impulsiona as pessoas à ação. Pessoas motivadas têm mais 
disposição, são mais criativas, comprometidas e colaboram mais. A motivação busca satisfazer uma 
necessidade, que ao ser alcançada, outras necessidades surgirão, num constante movimento. Manter o 
nível de motivação e satisfação evita frustrações e comportamentos irracionais na organização. Sobre 
esses comportamentos irracionais, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Agressão. 
II- Deslocamento. 
III- Racionalização. 
IV- Fixação. 
( ) Quando uma pessoa torna-se hostil. 
( ) Quando uma pessoa mantém comportamento improdutivo, mesmo não tendo alcançado sucesso. 
( ) Quando uma pessoa não consegue lidar diretamente com a sua frustração e direciona sua 
agressividade para outros focos. 
( ) Quando uma pessoa não consegue atingir seu objetivo e busca explicações para a sua falta de 
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sucesso. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B I - II - III - IV.
C I - IV - II - III.
D II - III - I - IV.
Um dos principais desafios das novas organizações está relacionado à motivação de sua equipe 
de trabalho. A boa comunicação, clima saudável, recursos humanos motivados e proativos, cultura 
organizacional sustentável, entre tantos outros aspectos positivos para o bom funcionamento de uma 
organização, é um desafio para a gerência e liderança de quaisquer organizações. Para que tudo isso 
aconteça, exige-se habilidade. De acordo com Oliveira e Silva (2006), existem duas habilidades 
específicas que auxiliam para que a organicidade. Sobre essas habilidades, analise as sentenças a 
seguir: 
I- A habilidade política é aquela que se utiliza do poder de persuasão para atingir um objetivo. 
II- A habilidade política necessita eficiência para impedir que outras pessoas tomem o poder. 
III- A habilidade política estabelece conexões pertinentes para impressionar as pessoas certas. 
IV- A habilidade política estabelece conexões para agir de má fé. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: descobrindo 
uma chave de sucesso para os negócios. São Paulo: Saraiva, 2006.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Uma das teorias mais conhecidas sobre a motivação é a hierarquia das necessidades de Maslow. 
Para ele, o ser humano apresenta níveis diferentes de necessidades e, seguindo esta consideração, ele 
definiu cinco níveis de motivação, sendo elas fisiológicas, segurança, sociais, de estima e de 
autorrealização. Sobre esses níveis de motivação, analise as sentenças a seguir: 
I- Fisiológicas são as necessidades mais básicas, que são satisfeitas através da alimentação, 
vestimenta etc. 
II- Segurança são as necessidades que se relacionam com a necessidade de estar livre de privações 
das necessidades básicas. 
III- Estima são as necessidades que surgem para o ser humano somente depois que as necessidades 
fisiológica e de segurança são alcançadas. 
IV- Sociais são as necessidades que surgem após a necessidade de estima ser satisfeita, estando 
relacionada com a vontade de participar de um grupo, amor próprio e reconhecimento de outras 
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pessoas. 
V- Autorrealização são as necessidades que dependem dos objetivos de cada pessoa, assim está 
relacionada à realização do potencial máximo do ser humano. 
Agora, assinale a alterativa CORRETA:
A As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
B As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
C As sentenças I, II e V estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
A motivação é algo muito discutido, pois é preciso entender o comportamento das pessoas e o 
que as faz se sentir motivadas no trabalho. Para tanto, precisamos entender o conceito de motivação. 
Sobre o conceito de motivação e suas características, assinale a alternativa CORRETA:
A A motivação, durante a Revolução Industrial, era obtida muito mais pela criação de um clima
organizacional propício para o trabalhador do que por recompensas e punições.
B A motivação é entendida como um processo do comportamento humano que entra em ação,
fazendo com que as pessoas sejam estimuladas a agir.
C A motivação é, ainda hoje, somente relacionada com recompensas financeiras.
D A motivação, durante a Revolução Industrial, era sustentada apenas pelos altos salários, cenário
este que permanece até os dias de hoje.
Dentro da função gerencial, um ponto importante é a administração do tempo. Isso porque é 
preciso o gestor dispender uma parcela grande do seu tempo nas organizações com aspectos que 
podem envolver desde uma assinatura em papéis ou reuniões a gerenciamento de pessoas e processos. 
Sobre a gestão do tempo, assinale a alternativa CORRETA:
A Quando não fazemos as tarefas autoimpostas, podemos ser demitidos pela organização.
B Pensar no gerenciamento do tempo não é importante para a função gerencial, somente para
supervisores.
C A tecnologia pouco pode nos ajudar no gerenciamento do nosso tempo.
D A nossa parcela de tempo é consumida por três tarefas: as que vêm de nosso supervisor, as
provenientes da organização e aquelas que nós mesmos nos colocamos.
A motivação de equipe é um dos principais desafios do gestor ou líder. Manter o clima 
organizacional positivo e produtivo é uma tarefa difícil e que requer atenção constante e muita 
habilidade. Oliveira e Silva (2006) classificam a habilidade por dois segmentos: habilidade 
diagnóstica e habilidade política. Quanto à habilidade diagnóstica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A habilidade diagnóstica é aquela que procura solucionar problemas. 
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( ) A habilidade diagnóstica necessita eficiência para impedir que outras pessoas tomem o poder.
( ) A habilidade diagnóstica é um conjunto de habilidades complementares necessárias (técnicas, 
humanas, conceituais e políticas). 
( ) A habilidade diagnóstica estabelece conexões para impressionar pessoas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: descobrindo 
uma chave de sucesso para os negócios. São Paulo: Saraiva, 2006.
A V - V - F - V.
B V - F - V - F.
CF - F - V - V.
D V - V - F - F.
A teoria de motivação dos dois fatores foi desenvolvida por Herzberg, que teve como foco a 
motivação voltada para o trabalho, ou seja, o que motiva os funcionários dentro do ambiente das 
empresas. Com base na teoria dos dois fatores, assinale a alternativa CORRETA:
A As necessidades sociais, de segurança e fisiológica funcionam, para Herzberg, como
frustradores.
B
Herzberg considera que os fatores de motivação de nível superior levam a comportamentos
relacionados a questões periféricas do trabalho, enquanto os fatores de nível inferior, os
frustradores, relacionam-se a comportamentos mais relevantes ao trabalho.
C Para Herzberg, somente as necessidades de estima e autorrealização desenvolvidas na Teoria de
Maslow funcionam como um fator de motivação para os funcionários.
D Os fatores motivadores devem, para Herzberg, ser buscados de modo isolado pelo funcionário e
não a colaboração dos gerentes.
O gerenciamento do tempo é muito importante. É preciso planejar nossas ações do dia a dia para
que o tempo seja distribuído de modo equitativo ou na proporção correta quanto à complexidade da 
tarefa. Os autores Montana e Charnov (2003) atribuem algumas características ao tempo. Sobre essas 
características, analise as sentenças a seguir: 
I- Oferta inelástica refere-se à impossibilidade de aumentar o tempo por maior que seja a demanda. 
II- Impossibilidade de substituição ocorre por não ter a possibilidade de voltar o tempo que passou. 
III- Perecibilidade: o tempo pode ser armazenado. 
IV- Escassez: por ser menor do que a demanda que se tem. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 
2003.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
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C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Uma das teorias mais conhecidas voltadas para a motivação é a hierarquia das necessidades de 
Maslow. Segundo Gil (2011), Maslow verificou que as necessidades humanas apresentavam 
diferentes níveis de força. Seguindo este princípio, ele elencou uma hierarquia de necessidades que 
foram distribuídas em cinco grupos, sendo elas: fisiológicas, segurança, sociais, de estima e de 
autorrealização. Essa teoria ainda é aplicada nas organizações do mundo todo. Sobre os níveis de 
motivação, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Fisiológicas. 
II- Segurança. 
III- Sociais. 
IV- De estima. 
V- De autorrealização. 
( ) São necessidades que dependem dos objetivos de cada pessoa, assim está relacionada à 
realização do potencial máximo do ser humano. 
( ) Necessidades relacionadas à privação e ao perigo. Podemos dizer que é uma necessidade com 
visão para o futuro. 
( ) Necessidade de fazer parte e de ser aceito perante os outros grupos da sociedade/comunidade. 
( ) Necessidade de retorno e destaque dos grupos aos quais fazem parte. 
( ) Necessidades básicas, como higiene, alimentação etc., fundamentais para que possamos avançar 
mais um degrau na pirâmide. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Atlas, 
2011.
A I - III - IV - II - V.
B V - II - III - IV - I.
C IV - III - II - I - V.
D III - II - V - I - IV.
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