Questões resolvidas
A chamada língua culta corresponde ao modo de falar e de escrever usado em situações formais pelas camadas de maior prestígio social.
Assinale a opção cujo ambiente seja o mais propício ao uso desse registro da língua portuguesa:
Blog pessoal.
Mensagem eletrônica entre amigos.
Twitter.
Dissertação de mestrado.
Carta familiar.
Narração, descrição, dissertação, argumentação e injunção correspondem a:
suportes textuais
tipos textuais
gêneros textuais
organizações textuais
arranjos textuais
Leia o texto da publicidade da Batavo/Pense Light
Não se reprima Use saia, saia de dia, saia de noite, saia de si, pense light. Escreva um parágrafo de 5 linhas aproximadamente, explicando o jogo de sentidos na produção do texto.
Relacione as três ideias do grupo de frases abaixo, em um só período, articulando as sentenças de maneira que julgar mais adequada (articulação de causa, de oposição, etc.) Dê relevância à primeira frase, iniciando por ela. Elimine termos ou use pronomes a fim de evitar repetição.
1- Muitas empresas estão decepcionadas com alguns aspectos determinados pelo Governo.
2- Muitas empresas continuarão a investir no Brasil.
3- Muitas empresas acreditam no futuro do Brasil.
Os estudos do texto afirmam que a construção deste pode se dar através das relações entre os elementos, porque propiciam seu desenvolvimento, fazendo com que o tema evolua e construa sentidos. Esta relação se denomina:
coesão
tema
unidade
código
sujeitos
Carta, bilhete, aula, conferência, e-mail, artigos, entrevistas, discurso de político, propaganda de televisão etc. são exemplos de:
tipos textuais.
fatores de contextualização
gêneros textuais
marcadores textuais.
operadores argumentativos
O diálogo a seguir refere-se a uma conversa ao telefone. Leia-o atentamente.
- Alô? - Alô? Posso falar com a Maria? - Ela não está. Você quer deixar recado? - Não, obrigado. Tendo em mente o conceito de linguagem, pode-se dizer que a conversa ao telefone é um exemplo de linguagem:
técnica.
não-verbal.
verbal.
cientifica.
gestual.
Leia e responda: Há povos que fazem do seu sofrimento uma escola. O português tem o retrato da sua alma no lamento do fado; o argentino, na arrogância do tango; o espanhol, no “flamenco” nostálgico da Ibéria mestiça.[...] GUERRA, Ruy, Como uma declaração de amor (adaptação). In: O Estado de São Paulo, 10/4/94.
No texto acima, o segundo parágrafo justifica o primeiro através de ...
Confronto de aspectos
Descrição de pormenores
Estabelecimento de comparações
Citação de exemplos
Enumeração de razões e conseqüências
Assinale a alternativa CORRETA:
As figuras são recursos de linguagem que tornam a mensagem mais expressiva.
Os dois principais mecanismos de conotação são a metáfora e a metonímia.
As figuras são recursos expressivos usados na literatura.
A ironia pode criar uma reflexão crítica sobre um tema.
A metáfora é um recurso usado para facilitar a compreensão do texto.
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Avaliação: AV2-2011.2S.EAD - ANÁLISE TEXTUAL- CEL0465 Disciplina: CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201101577495 - SERGIO JOSE MARINHO Nota da Prova: 6 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 8 Prova On-Line Questão: AV1-2011-2-40 (157640) 1 - A chamada língua culta corresponde ao modo de falar e de escrever usado em situações formais pelas camadas de maior prestígio social. Assinale a opção cujo ambiente seja o mais propício ao uso desse registro da língua portuguesa: Pontos da Questão: 0,5 Twitter. Dissertação de mestrado Blog pessoal. Carta familiar. Mensagem eletrônica entre amigos. Questão: AV1-20112-31 (157681) 2 - Narração, descrição, dissertação, argumentação e injunção correspondem a: Pontos da Questão: 0,5 tipos textuais gêneros textuais suportes textuais organizações textuais arranjos textuais Questão: 20-112saula10 (165283) 3 - Leia o texto da publicidade da Batavo/Pense Light Não se reprima Use saia, saia de dia, saia de noite, saia de si, pense light. Escreva um parágrafo de 5 linhas aproximadamente, explicando o jogo de sentidos na produção do texto.(1,5) Pontos da Questão: 1,5 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 Resposta do Aluno: Eu acredito que autor quis se referir as mulheres do fato delas usarem sai elas se sentir livre, leve e souta de dia e de noite. Ao usar essa vestimenta ela se sinta mais sinta mais mulher pois e uma peça mais feminina e traz mais sensualidade para mulher. Mais que com isso ele gerou uma ceta convusão as repetições das palavras gerando um ambiguidade e falta coesão do no texto. Gabarito: O aluno deve ser capaz de identificar a qualidade que um enunciado possui de ser suscetível a duas ou mais interpretações semânticas, é muito explorada no discurso publicitário. Identificar a palavra saia como peça de roupa, substantivo, e o verbo sair, criando o jogo de sentidos 0,5 ortografia e acentuação e 1,0 para o questionamento principal. Fundamentação do Professor: Pontos do Aluno: Questão: 20112sd9 (165275) 4 - Relacione as três ideias do grupo de frases abaixo, em um só período, articulando as sentenças de maneira que julgar mais adequada (articulação de causa, de oposição, etc.) Dê relevância à primeira frase, iniciando por ela. Elimine termos ou use pronomes a fim de evitar repetição. (1,5) 1- Muitas empresas estão decepcionadas com alguns aspectos determinados pelo Governo. 2- Muitas empresas continuarão a investir no Brasil. 3- Muitas empresas acreditam no futuro do Brasil. Pontos da Questão: 1,5 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 �� HTMLCONTROL Forms.HTML:Hidden.1 Resposta do Aluno: 1-As empresas não estão contente com alguns aspectos determinados pelo Governo. 2- Mas de toda forma continuarão a investir no Brasil. 3- elas acreditam no futuro do Brasil. Gabarito: Resposta livre. Considerar o uso de recursos coesivos a fim de expressar as ideias de modo coerente. Fundamentação do Professor: Pontos do Aluno: Questão: AV1-20112-29 (157679) 5 - Os estudos do texto afirmam que a construção deste pode se dar através das relações entre os elementos, porque propiciam seu desenvolvimento, fazendo com que o tema evolua e construa sentidos. Esta relação se denomina: Pontos da Questão: 0,5 coesão tema unidade código sujeitos Questão: AV1-2011-2-15 (157287) 6 - Carta, bilhete, aula, conferência, e-mail, artigos, entrevistas, discurso de político, propaganda de televisão etc. são exemplos de Pontos da Questão: 0,5 tipos textuais. fatores de contextualização gêneros textuais marcadores textuais. operadores argumentativos Questão: AV1-2011-2-39 (157637) 7 - O diálogo a seguir refere-se a uma conversa ao telefone. Leia-o atentamente. - Alô? - Alô? Posso falar com a Maria? - Ela não está. Você quer deixar recado? - Não, obrigado. Tendo em mente o conceito de linguagem, pode-se dizer que a conversa ao telefone é um exemplo de linguagem: Pontos da Questão: 0,5 técnica. não-verbal. verbal. cientifica. gestual. Questão: fat201111 (164947) 8 - Assinale a opção em que Não ocorre ambiguidade. Pontos da Questão: 1 O professor falou com o aluno parado no corredor O dia do produtor começa às 6h, quando deixa a sua casa na fazenda e vai à cidade comprar adubo, leite e pão para o café da manhã¿. JB 6/4/77. In MAGALHÃES. Homem é preso acusado de terrorismo nos EUA À seleção Argentina vencerá a seleção Brasileira Aluga-se quarto com banheiro perto da faculdade Questão: fat282011 (165026) 9 - Leia e responda: Há povos que fazem do seu sofrimento uma escola. O português tem o retrato da sua alma no lamento do fado; o argentino, na arrogância do tango; o espanhol, no “flamenco” nostálgico da Ibéria mestiça.[...] GUERRA, Ruy, Como uma declaração de amor (adaptação). In: O Estado de São Paulo, 10/4/94. No texto acima, o segundo parágrafo justifica o primeiro através de ... Pontos da Questão: 1 Confronto de aspectos Descrição de pormenores Estabelecimento de comparações Citação de exemplos Enumeração de razões e conseqüências Questão: Fat 2011-mS (165095) 10 - Assinale a alternativa CORRETA: Pontos da Questão: 0,5 As figuras são recursos de linguagem que tornam a mensagem mais expressiva. Os dois principais mecanismos de conotação são a metáfora e a metonímia. As figuras são recursos expressivos usados na literatura A ironia pode criar uma reflexão crítica sobre um tema . A metáfora é um recurso usado para facilitar a compreensão do texto _1377528560.unknown _1377528568.unknown _1377528572.unknown _1377528575.unknown _1377528576.unknown _1377528573.unknown _1377528570.unknown _1377528571.unknown _1377528569.unknown _1377528564.unknown _1377528566.unknown _1377528567.unknown _1377528565.unknown _1377528562.unknown _1377528563.unknown _1377528561.unknown _1377528543.unknown _1377528551.unknown _1377528556.unknown _1377528558.unknown _1377528559.unknown _1377528557.unknown _1377528554.unknown _1377528555.unknown _1377528552.unknown _1377528547.unknown _1377528549.unknown _1377528550.unknown _1377528548.unknown _1377528545.unknown _1377528546.unknown _1377528544.unknown _1377528534.unknown _1377528538.unknown _1377528541.unknown _1377528542.unknown _1377528539.unknown _1377528536.unknown _1377528537.unknown _1377528535.unknown _1377528530.unknown _1377528532.unknown _1377528533.unknown _1377528531.unknown _1377528528.unknown _1377528529.unknown _1377528526.unknown _1377528527.unknown _1377528524.unknown _1377528522.unknown
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