QUESTIONÁRIO UNIDADE I - Editoração e Jornalismo Impresso

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24/05/2022 19:06 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ...
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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
EDITORAÇÃO E JORNALISMO IMPRESSO 7897-60_48901_R_E1_20221 CONTEÚDO
Usuário beatriz.barreto8 @aluno.unip.br
Curso EDITORAÇÃO E JORNALISMO IMPRESSO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 24/05/22 18:55
Enviado 24/05/22 19:06
Status Completada
Resultado da
tentativa
1,5 em 3 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Considere os enunciados a seguir: 
  
I. Na área grá�ca, Design 
Grá�co e Projeto Editorial são sinônimos. 
II. O Design Editorial é uma das vertentes do Design Grá�co. 
III. O Projeto Editorial é responsável apenas pelo desenvolvimento visual de uma
publicação. 
  
Está correto o a�rmado em:
II e III.
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e II.
II e III.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_226658_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_226658_1&content_id=_2782566_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
É necessário fazer um Planejamento Grá�co na composição de uma publicação impressa
para: 
  
I. Tornar a leitura mais atraente. 
II. De�nir os espaços editoriais. 
III. Hierarquizar a informação. 
  
Está correto o a�rmado em:
I, II e III.
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e II.
I, II e III.
Resposta: E 
Comentário: Atrair o leitor e de�nir e organizar os elementos grá�cos
dentro da página é fazer um planejamento grá�co.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Deseja-se fazer uma publicação para um grupo da melhor idade. 
  
A partir dessa informação, podemos deduzir que esse Projeto Grá�co deverá atender às
seguintes exigências: 
  
I. A publicação deverá conter tipos aplicados em tamanhos ampliados, já que o público-alvo,
via de regra, apresenta alguma de�ciência visual que di�culta sua leitura. 
II. O enunciado desse exercício é insu�ciente para permitir que se faça alguma dedução
sobre a tipologia do projeto. 
III. A escolha das fontes é indiferente na confecção de uma publicação para um grupo da
melhor idade. 
  
Entre as a�rmativas, a(s) que melhor se aplica(m) ao conteúdo aprendido sobre Projeto
Grá�co é(são):
I, somente.
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e II.
I, II e III.
Resposta: A 
Comentário: Devemos escolher as fontes de acordo com o público-alvo, se a
0,3 em 0,3 pontos
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maioria pode ter di�culdade no reconhecimento das letras, devemos aplicá-
las ampliadas.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Sobre a diferença entre os termos “tipologia” e “tipogra�a”, podemos a�rmar que:
Tipogra�a é sinônimo de projeto grá�co editorial.
Tipogra�a é a coleção dos caracteres de impressão mobilizados para
um projeto grá�co.
Tipogra�a é sinônimo de projeto grá�co editorial.
Tipologia é a coleção dos caracteres de impressão mobilizados para um
projeto grá�co.
Tipologia é a impressão dos tipos móveis.
Nenhuma das a�rmações está correta.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Considere os enunciados a seguir: 
  
I. Caractere é o desenho de uma letra. 
II. A fonte é o conjunto de caracteres desenhados com as mesmas características e traços. 
III. A família da fonte são os desdobramentos de determinada fonte, com variações de
espessura, condensação e inclinação.
I, II e III.
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e II.
I, II e III.
Resposta: E 
Comentário: Todas as a�rmações são verdadeiras, no livro-texto (3.1
nomenclaturas) temos essas a�rmações.
0 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Por que chamamos as letras maiúsculas do alfabeto de “caixa-alta”?
Porque o caractere é mais alto do que as letras minúsculas.
Porque o caractere é mais alto do que as letras minúsculas.
Porque os tipos móveis do mesmo tamanho de corpo eram organizados
dentro de uma caixa de madeira toda dividida, e na parte superior �cavam
as letras maiúsculas.
Porque ocupavam mais espaço nas impressões e eram maiores.
Na verdade, as letras maiúsculas só são chamadas desta forma, não existe
outra forma de chamá-las.
Porque o tipo móvel das maiúsculas tinha um tamanho maior.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Leia as a�rmações a respeito das famílias das fontes e assinale a que julgar correta: 
  
I. A altura das letras minúsculas, a chamada altura de x, vai in�uenciar no tamanho do texto.
II. À medida que a fonte adquire mais massa, mais peso, o bojo das letras vai �cando mais
fechado, o que pode prejudicar o seu reconhecimento, principalmente em aplicações em
tamanhos menores. 
III. As famílias das fontes podem variar também na largura. Quando usamos fontes com a
largura de x mais condensada, ocupamos menos espaço de texto.
II, somente.
I, somente.
II, somente.
III, somente.
I e II.
I, II e III.
Pergunta 8
Considere as a�rmativas a seguir e responda: 
0 em 0,3 pontos
0 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
  
I. Na época da invenção da imprensa, as fontes em estilo gótico, as “ blackletters”, foram
contestadas por sua legibilidade. Elas replicavam as letras feitas pelos monges copistas. 
II. Os caracteres criados entre os séculos XV e XVII não tinham serifa, nem variação no traço.
III. Os caracteres egípcios foram descobertos nas tumbas dos faraós. 
IV. As fontes sem serifas geométricas foram inspiradas no movimento De Stijl e na escola
alemã Bauhaus. 
  
Está correto o que se a�rma apenas em:
I e IV.
I, II e III.
I, III e IV.
I e IV.
II, III e IV.
II e III.
Resposta: C 
Comentário: Os caracteres dos séculos XV e XVI tinham serifa e eram as
fontes humanistas. Os caracteres egípcios possuem serifa grossa, foram
criados em formatos grandes para chamar atenção dentro dos anúncios.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Quanto à classi�cação dos tipos grá�cos, podemos a�rmar que:
Os tipos sem serifa, também chamados de tipos egípcios,tinham como
característica, além do tamanho ampliado, espessura mais grossa.
As fontes humanistas ou renascentistas, dos séculos XIX e XX, foram
inspiradas nas caligra�as humanistas italianas.
Nos séculos XV e XVI, surgiram as fontes barrocas e transicionais ou
neoclássicas.
Na segunda metade do século XIX e no século XX, com a Revolução
Industrial, o desenho das letras re�etia formas mais mecânicas, retas e
nada humanistas. Eram as chamadas fontes modernas ou românticas. A
preocupação estética superava a legibilidade, principalmente nos tipos
reduzidos.
Os tipos sem serifa, também chamados de tipos egípcios, tinham como
característica, além do tamanho ampliado, espessura mais grossa.
As fontes manuscritas ou cursivas imitam o desenho das letras feitas à mão,
muitas vezes ligando uma minúscula a outra.
0 em 0,3 pontos
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Terça-feira, 24 de Maio de 2022 19h06min30s GMT-03:00
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Tipogra�a é a arte e o processo de criação na composição de um texto. O objetivo principal
da tipogra�a é dar ordem estrutural e forma à comunicação impressa. Com relação ao
interesse visual, é perfeitamente possível a�rmar que ele é concebido por meio da
combinação dos seguintes elementos: escolha adequada de fontes tipográ�cas; layout do
texto; e relação entre o texto e os elementos grá�cos contidos na página. 
  
Em relação à tipogra�a, considere as a�rmativas a seguir:  
  
I. A escolha tipográ�ca não interfere diretamente no resultado �nal de um impresso. 
II. A escolha tipográ�ca pode ser a responsável pela falta de vontade de terminar a leitura
de uma matéria. 
III. As características grá�cas não interferem na assimilação do conteúdo. 
IV. Existe uma sensibilidade na escolha da tipogra�a que deveria ser pensada, analisada,
pesquisada e usada. 
V. A preocupação com o conjunto tipográ�co de uma publicação ainda é uma questão
pouco valorizada pela maioria dos impressos nacionais. 
   
Está correto o a�rmado em:
II, IV e V.
I, II e IV.
I, II e V.
I, III e V.
II, IV e V.
III, IV e V.
Resposta: D 
Comentário: A escolha tipográ�ca interfere diretamente no resultado �nal de
um impresso. As características grá�cas interferem sim na assimilação do
conteúdo.
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0,3 em 0,3 pontos