DD014-Atividade Pratica

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DD014- Direção e planejamento estratégico
Atividade Prática
Programa de estudos: Mestrado em Direcção Estratégica em Engenharia de Software
Nome completo: Yuri Arsénio de Matos
Data: 03/04/2022
Orientações a serem consideradas para o desenvolvimento da atividade:
Tipo de fonte: Arial.
Tamanho: 11 pontos.
Espaçamento entre linhas: 1,15.
Alinhamento: Justificado.
A atividade deve ser realizada neste documento Word seguindo as normas de apresentação e edição no que diz respeito às citações e referências bibliográficas (ver https://www.normativa-academica.info/es/normativa-estilo-apa/).
A entrega deve ser feita pelo ícone de atividade, baseando-se no estudo dos materiais da disciplina e em outras fontes que você considerar oportuno consultar. 
Por outro lado, lembre-se de que existem critérios de avaliação cujo acompanhamento por parte dos alunos é considerado extremamente importante. Para mais informações, consulte a rubrica da atividade, incluída no documento “Avaliação da disciplina” disponível neste Campus Virtual.
Atividade
Escolha uma organização de sua cidade sobre a qual você tenha acesso às operações ou ao contexto (pode ser aquela onde você trabalha, uma onde você é cliente ou simplesmente uma que você conhece). A partir disso, desenvolva seu Planejamento Estratégico, com base na tabela a seguir:
	Nome da organização e cidade: Instituto Superior Politécnico Privado do Uíge | Uíge- Angola
	Missão: contribuir para o avanço científico, tecnológico, artístico e cultural da sociedade por meio de suas atividades de ensino, pesquisa e extensão, promovendo a formação de uma sociedade justa, democrática e igualitária.
	Visão: posicionar-se entre os líderes de Angola na formação qualificada e emancipadora em diferentes áreas do saber, integrando-as de maneira a construir respostas para os inúmeros desafios do nosso século, destacando-se como um veículo transformador da realidade socioeconômica e ambiental.
	5 objetivos a cumprir no curto prazo (máximo 1 ano): 
1. Implementação de um website para consultas de informação académica e Institucional.
2. Capacitar os Colaboradores
3. Criar um fundo de manejo.
4. Realizar pesquisas, estimulando atividades criadoras e estendendo os seus benefícios à comunidade, promovendo o desenvolvimento tecnológico, social, económico, cultural, político, ambiental 
5.  Desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades das ciências da educação.
	5 objetivos a cumprir no longo prazo (mais de 1 ano):
1. Providenciar uma educação actualizada de padrão internacional baseada no conhecimento científico;
2. Realizar e promover uma investigação de mérito nacional e internacional;
3. Contribuir para o desenvolvimento de competência e conhecimento científico na sociedade Angolana;
4. Providenciar a compreensão da importância da ciência em áreas tais como agricultura, ecologia, economia, engenharias, recursos naturais e outras
5. Ampliação de rentabilidade 
	Identifique e descreva a principal vantagem competitiva: 
Sendo uma instituição privada, com capacidade de albergar um número considerável de estudantes, tem as principais vantagens competitivas nos cursos, custos e a qualidade de formação em que oferecemos.
	Descreva os principais pontos fortes (pelo menos 3):
	1. Melhores Instalações e Laboratórios.
2. Docentes qualificados.
3. Preços Baixos.
	Descreva os principais pontos fracos (pelo menos 3):
	1. Não investem em pesquisas científicas
2. Liquidação de Remuneração Mensal sempre atrasada.
3. Comunicação de informação retardada.
	Descreva as principais oportunidades (pelo menos 3):
	1. Cultura de qualidade.
2. Acesso as Novas Tecnologias.
3. Falta de Concorrência. 
	Descreva as principais ameaças (pelo menos 3):
	1. Perda de competitividade na investigação.
2. Colaborador Administrativo não preparado.
3. Baixos salários dos Colaborador administrativos.
	Avalie de 1 a 10 a rivalidade com concorrentes existentes do mesmo setor, em que 10 implica a existência de muita rivalidade com outros concorrentes e 1 é igual a pouca ou nenhuma rivalidade. Justifique sua resposta em, no máximo, 80 palavras. 
	8, sabendo que já encontrou-se duas instituições de ensino superior públicas a nível provincial, e sendo que o índices de corrupção nas duas instituições são elevados. E o primeiro instituto superior de ensino privado é este em que abriu a quatros anos, que tem 8 vezes mais cursos e capacidade de albergar estudantes, com a experiência do promotor da mesma, tem ajudar a equilibrar e nos manter firmes no mercado.
Agora conta-se com duas instituições privadas e um por abrir. 
	Avalie de 1 a 10 o poder dos clientes na indústria, em que 10 é igual a muito poder dos clientes e 1 é igual a pouco ou nenhum poder. Justifique sua resposta em, no máximo, 80 palavras. 
	7, nos últimos quatros anos, as instituições públicas estão a oferecer um número de vagas inferior a 200, sendo assim, o poder do utentes estar ser cada vez maior, sendo que pretendes estudar em uma privada a escolha numero 1 é a nossa, a nível provincial, a nível da 7ª região académica e das províncias circo vizinhas.
Sendo todos estudantes em que não aprovam nas instituições públicas recorrem a procura dos nossos serviços. 
	Avalie de 1 a 10 o poder de negociação dos fornecedores do setor, em que 10 implica muito poder de negociação dos fornecedores e 1 é igual a pouco ou nenhum poder de negociação. Justifique sua resposta em, no máximo, 80 palavras. 
	1, a nível de negociações com fornecedores locais, é muito baixa porque o material em que nos usamos 95% dela vem de fora da província em que esta situada a nossa empresa. Sendo que quando precisamos de material de escritórios, nos recorremos a empresas asiáticas, para fornecer-nos os mesmo, e quanto os material de sala de aulas e burocráticos recorremos na capital do país e nas província do Centro do país.
	Avalie de 1 a 10 a ameaça de novos concorrentes no setor, em que 10 implica a possibilidade de novos concorrentes e 1 é igual a pouca ou nenhuma possibilidade. Justifique sua resposta em, no máximo, 80 palavras. 
	2, sendo que ameaça ao lado da concorrência não vejo, porque cada dia que passa recebemos muitas transferências de estudantes vindos das concorrentes para a nossa instituição. Sendo que os estudantes estão primando na qualidade e qualificação de ensino e nos oferecemos. 
	Avalie de 1 a 10 a ameaça de produtos ou serviços substitutos no setor, em que 10 implica uma grande ameaça de produtos ou serviços substitutos e 1 é igual a pouca ou nenhuma ameaça. Justifique sua resposta em, no máximo, 80 palavras. 
	1, sabendo pelos serviços em que nos oferecemos, não temos serviços para substituir. Por outro lado o ensino, não se permutar, assim como o conhecimento. 
Com base no exercício desenvolvido na questão 1, elabore uma proposta de 3 ações estratégicas pontuais que a organização em questão deve realizar para se manter relevante e competitiva no mercado (entre 150 e 200 palavras). 
I. A nível estratégico a instituição deve selecionar e capacitar o colaborador para poder tirar a melhor capacidade do indivíduo em que vai exercer o respectivo cargo, assim invitara contratar todos os anos novos colaboradores e evitará os custos a nível dos orçamentos. 
II. Melhorar as remunerações dos colaboradores, de acordo com as categorias ou cargos, nível académicos, sendo que na nossa empresa isto não funcionam desta forma e isso desmotiva os colaboradores. Os ordenados do colaborador, não é pago de acordo ao cargo, mas sim de acordo ao amiguismo e familiarismo. 
III. Os líderes devem saber resolver os conflitos entre os colaboradores e não promover os mesmos. Por outro lado, nos ao “bebermos a água devemos ver a fonte da mesma” (provérbios Africano), quer dizer que a empresa não deve atrasar com as remunerações dos colaboradores a mais de 15 dias, porque isso desanima, desmotiva o funcionário exercer o seu trabalho com toda a vontade. 
Em um buscador de textos científicos (EBSCO, Google Acadêmico etc.), localize 3 artigos que reflitamos últimos avanços e descobertas em Direção e Planejamento Estratégico e desenvolva uma análise a respeito (entre 250 e 300 palavras).
a) A Tesla está direcionada na fabricação e distribuição de automóveis elétricos, com a Tesla Motors, a companhia também atua em projetos de sustentabilidade envolvendo armazenamento de energia e a coinfecção de painéis solares, bem como na comercialização de componentes elétricos como baterias industriais de lítio-íon. A sua principal estratégia é de ampliar e melhorar os métodos de geração e armazenamento de energia existentes e oferecer cada vez mais produtos e veículos de alta performance que viabilizem a produção de energia limpa.
b) Samsung é uma marca mundial e sem fronteiras, que é famosa em todo lugar onde estejam disponíveis seus produtos e serviços. Seu sistema estratégico é produzir um crescimento qualitativo, quantitativo e proporcionar valor competitivo a todas as partes interessadas - clientes, parceiros e acionistas, mantendo, ao mesmo tempo, lucratividade. 
Concentra-se na cadeia de valor dos quatro principais negócios da empresa - redes residenciais, móveis e comerciais e componentes básicos. 
A ênfase está na criação de uma estrutura sólida para esses ramos mediante a otimização da cadeia de fornecimento, a fim de se realizar operações mais eficientes e convenientes possíveis. Samsung integrou o Seis Sigma ao seu processo geral, adoção universal do Seis Sigma foi a maneira que a organização viu de aprimorar a abordagem básica usada para desenvolver seus produtos, processos e pessoas. 
c) O Magazine Luiza, por sua atuação no mercado de varejo existente, adotou uma estratégia de penetração de mercado (produtos existentes), inicialmente com uma combinação de diferenciação, focando o seu pessoal no atendimento e tratamento intimista com ao cliente e, atualmente, com liderança no custo total, devido a seu grande crescimento e participação no mercado de grandes centros. Para a operacionalização dos planos de ação e controle, a rede utiliza a forte capacitação técnica e desenvolvimento de competências dos recursos humanos, permitindo assim obtenção de vantagem competitiva.
Referencia
Estrada, R. J. S. & Almeida, M. I. R. (2007). A eficiência e a eficácia da gestâo estratégica: Do planejamento estratégico à midança. Revista de Ciências Administração, 9(19), 147-178. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4002499.
Barbosa, E. R. & Brondani, G.(2005). Planejamento Estratégico Organizacional, Revista electrónica de Contabilidade, 1 (2). https://periodicos.ufsm.br/contabilidade/article/view/107/3735 
Kich, J. I. F., et. Al. (2008). A influência do líder na condução do processo de implantação do planejamento estratégico. Revista de Ciência Administação , 10(21), 122-146. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4000741
Taylor, F. W. (1911). Principles of Scientific Management. Harper & Row.
Taylor, F. W. (1995). Princípios da administração científica. Editora Atlas S.A. 
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