Atividade discursiva

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Guia de estudo: Como vocês descreveriam a filosofia da Natura em relação às pessoas? Que valores e crenças orientam o negocio? Descrevam os incentivos que a empresa oferece visando maior comprometimento dos colaboradores. Como vocês imaginam que este modelo de gestão influencia na motivação dos colaboradores e no Clima Organizacional da empresa?
seus valores básicos: qualidade, transparência, equilíbrio.
Quando falamos em comportamento organizacional, estamos nos referindo ao
comportamento das pessoas no ambiente de trabalho. Segundo Robbins (2004),
comportamento organizacional refere-se ao estudo sistemático das ações e atitudes
das pessoas dentro das organizações.
O cenário atual nos impõe algumas questões, tais como: globalização, flexibilização, avanços tecnológicos, ética etc. Diante disso, responda:
1. Como esse cenário influencia o comportamento organizacional?
2. Qual o impacto desse cenário no nível individual?
3. Como conciliar e relacionar os três níveis de estudo do comportamento organizacional?
O comportamento organizacional é estudado em três níveis. Todo indivíduo chega à organização com expectativas, necessidades, desejos, valores etc. (comportamento individual) e passa a pertencer a um grupo de trabalho (comportamento grupal) dentro da organização. Esses grupos se interagem e formam o todo (comportamento de toda a organização). O individuo entra na organização e traz consigo suas emoções, expectativas, seu temperamento, seu caráter.
ATIVIDADE DISCURSIVA
Herzberg identificou que algumas características tendiam a estar relacionadas com a satisfação dotrabalho, e outras, com a insatisfação. Discorra um texto de 15 linhas sobre estes fatores e comentea importância deles nas relações de trabalho.
FORUM TEMÁTICO
QUAL O IMPACTO DO AVANÇO TECNOLÓGICO NO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL?
Os dois autores falam sobre a Educação a Distancia. Para Fonseca as novas ferramentas tecnológicas, que temos acesso, modifica a maneira de viver. Isso inclui mudanças na maneira de aprender. Precisamos lidar o tempo todo com as mudanças que a tecnologia nos impõe e mudar nossa forma de pensar sobre a educação uma vez que a sociedade está em um processo de transição social e educacional. O autor ver a educação a distância como uma forma de suprir as necessidades educacionais de muitos que não tiveram acesso à educação ou por falta de tempo, ou por dificuldades econômicas ou por morar longe de um centro universitário, por exemplo, portanto o autor defende que e perfeitamente cabível conseguir uma educação de qualidade a distância tendo a sua disposição ferramentas tecnológicas não muito avançadas e acesso a internet e, que o aluno não precisa entender muito de tecnologia para estudar. Portanto a educação a distancia é uma modalidade de ensino que atende a um publico alvo.
Por outro lado, MORAN, defende que o ensino não depende só da tecnologia, mas reconhece que as mesmas são importantes mas por si só não resolvem questões educacionais. O autor elenca a diferença entre ensinar e educar. Onde o mesmo defende que, educar é com a convivência, experiências e que portanto, a educação a distância, nesse sentido, ensina e não educa. Defende que o papel do professor presencial é de fundamental importância para a educação. Apesar das mudanças sociais. Ele defende que o ensino ainda está voltado para o mercado de trabalho, ou seja, o lucro fácil. Onde as pessoas são preparadas para uma demanda da sociedade
Educar é colaborar para que professores e alunos - nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional – do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e profissionais e tomar-se cidadãos realizados e produtivos. Logo, a educação seria mais propicia em ambientes presenciais.
De acordo com Lima Filho (2004), a globalização e a devida mundialização da produção vinculada à revolução microeletrônica, também chamada de revolução informacional, apresenta-se repleta de significados, o que de certa forma, passa a afetar a sociedade como um todo, tanto no âmbito do mundo do trabalho, quanto nas dimensões das relações simbólicas e ideológicas