6 ANO

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Matemática 100% 
Prof. Wilder 
https://www.instagram.com/prof.marcoswilder/ 
 
 
Questão 01 
 
As ações de contagem conduziram os povos antigos à necessidade de representar os números por sistemas de numeração. 
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/sistema-numeracao.htm Acesso: 25 jan 2022. 
O sistema de numeração que usamos até os dias de hoje é o 
 
A) Egípcio. 
B) Maia. 
C) Romano. 
D) Indo-arábico. 
 
Questão 02 
Os egípcios marcavam, desenhavam, listavam, contavam e calculavam. Era um sistema com símbolos próprios da cultura 
egípcia, símbolos que só tinham significado para este povo. Para escrever os números, os egípcios utilizavam agrupamentos 
dos símbolos. 
Disponível em: 
https://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=972&sid=9#:~:text=Os%20eg%C3%ADpcios%20marcavam%2C%20desenhavam%2C%20listavam%2C%20contavam%20e%20calculavam.
&text=Era%20um%20sistema%20com%20s%C3%ADmbolos,todos%20para%20representar%20determinadas%20quantidades. 
Acesso: 10 dez. 2021 (adaptado). 
 
Disponível em: JUNIOR, G., RUY, J. A conquista da matemática, 6º ano. FTD. (2018, p. 15). PNLD 03772002.DD 
Acesso: 10 dez. 2021. 
Observe os hieróglifos representados em uma parede de pedra de um monumento construído na época do Egito Antigo. 
 
Disponível em: https://mj-matemagia.blogspot.com/2013/12/numerais-egipcios.html 
Acesso: 10 dez. 2021. 
O número representado pela parte destacada nesta parede é 
 
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A) 1 330 330. 
B) 1 333 000. 
C) 1 333 330. 
D) 1 333 333. 
 
Questão 03 
Os maias tinham duas formas de representar os números. Em uma delas, utilizavam figuras de cabeças de divindades. Na 
outra combinavam apenas três símbolos: um ponto, uma barra horizontal e uma concha. 
Disponível em:<https://www.invivo.fiocruz.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=973&sid=9> 
Acesso: 10 dez. 2021. 
Considerando a segunda representação dos números pela civilização maia, a representação do número 5 é 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
Questão 04 
O sistema de numeração romano é composto pelas letras I, V, X, L, C, D e M. Observe o desenho abaixo em que esse sistema 
é utilizado. 
 
Disponível em: https://usuarios.upf.br/~pasqualotti/hiperdoc/pedr_num.jpg 
Acesso: 10 dez. 2021. 
De acordo com a ilustração, a quantidade de prisioneiros feitos na última batalha foi igual a 
 
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A) 1 405. 
B) 1 450. 
C) 1 605. 
D) 1 650. 
 
Questão 05 
Pouco depois da meia-noite, o corpo celeste com a designação 2021 KT2 se aproximará de nosso planeta por 292 145 
quilômetros. Isso é mais próximo do que a distância da Terra para a Lua, que está a cerca de 384 000 quilômetros de 
distância em média. 
Disponível em: https://www.istoedinheiro.com.br/asteroide-passara-mais-perto-da-terra-do-que-a-distancia-da-lua. Acesso em: 30 jan, 2022. 
Em relação a distância em quilômetros entre a Lua e a Terra, pode-se afirmar que é um número com 
 
A) 1 classe e 6 ordens. 
B) 2 classes e 3 ordens. 
C) 2 classes e 6 ordens. 
D) 6 classes e 2 ordens. 
 
GABARITO 
1 – D 
2 – C 
3 – B 
 4 - A 
 5 - C