Resumo Boniteza de um sonho: ensinar-e-aprender com sentido, Moacir Gadoti. Primeiro Capitulo

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
 DISCIPLINA: LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS ACADÊMICOS
 PROFESSORA RESPONSÁVEL: DRA. VALÉRIA VIANA SOUSA
 ESTAGIÁRIAS: MILCA CERQUEIRA, NAYARA BRASIL E VANIA RAQUEL
 DISCENTE: TAYNÁ LUZ CORDEIRO CAETITÉ
RESUMO
GADOTTI, Moacir. Por que ser professor? In: ______. Boniteza de um sonho:
ensinar-e-aprender com sentido. Novo Hamburgo: Feevale, 2003
O capítulo, Por que ser professor? inicia-se justificando a escolha do nome do livro, em que foi baseado na obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia que trata da boniteza do sonho de ser professor, porém o sonho já não se faz mais tão presente na sociedade brasileira, pois a maioria dos jovens, apesar de estar num curso de formação de professores não têm o interesse de seguir na carreira de educador. É explicitado, que a profissão de professor continua sendo desvalorizada no Brasil e o salário é a maior prova, além disso o cansaço e esgotamento é enfrentado diariamente pelo professor. Apesar das pequenas melhorias essa situação ainda é frequente, pois as mudanças geralmente são localizadas e provisórias e não tem apoio das autoridades governamentais. O que leva o questionamento do porquê ser professor? respondendo a questão é mencionado a esperança de um futuro melhor como sendo a maior incentivadora do docente. Trata ainda, das mudanças tecnológicas vivenciadas no mundo atual e o novo contexto de ser professor. Questiona-se também, se ser professor não será um ofício em extinção? Em resposta afirma-se que, um certo tipo de educador está em extinção, aquele que só seguem ordens e não se questiona sobre seu papel. Ao final, é explicado que ter uma visão emancipadora para ensinar os alunos a pensar criticamente e formar pessoas autônomas é o papel do professor atualmente para assim construir uma sociedade mais justa.
	 
Palavras-Chave: Docência; desvalorização do professor; esperança.