eia o texto a seguir: No dia 15 de outubro de 2014 comemorava-se, no Brasil, o Dia do Professor, data em que se homenageiam os responsáveis pelo processo educacional. Todos nós tivemos mestres que marcaram a nossa história. Você se lembra dos seus? Eu tenho lembranças lindas de mestres inesquecíveis, que me ensinaram a apreciar a literatura, me estimularam a escrever, me desafiaram com reflexões sobre escolhas e valores. Alguns dos meus colegas de colégio seguiram uma carreira graças à influência de um professor. E não é raro que dependa do mestre se gostamos ou não de um assunto, se temos vontade de ir à aula ou se queremos continuar aprendendo. Hoje, quando a vida profissional requer desenvolvimento contínuo, o professor que faz nascer na criança o gosto por aprender ganha ainda mais importância. E uma pesquisa internacional recém-divulgada na França mostra que o professor brasileiro dedica 22% mais tempo do que a média dos demais países a atividades como orientação de alunos e revisão de tarefas, o que sugere que nosso docente está se alinhando com as novas formas de ensinar. O magistério não é mera vocação. É profissão com um saber específico, construído na formação inicial e aprimorado na prática, na releitura da experiência cotidiana. Fonte: RAMAL, A. Educação no Brasil – Um panorama do ensino na atualidade. São Paulo: Atlas, 2019. Adaptado. Considerando a importância de formação continuada no contexto escolar, avalie as afirmações a seguir: I. A formação continuada dos professores é um dos elementos fundamentais para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. II. A prática profissional é uma das maneiras de promover a formação continuada dos professores, desde que seja por meio de ações de reflexão e intervenção. III. O que realmente marca a vida dos alunos são professores que têm vocação para ensinar. Logo, a profissionalização e a formação continuada são um complemento. IV. A formação inicial do professor promove toda a preparação necessária para que o docente esteja alinhado e atualizado com as novas formas de ensinar. É correto o que se afirma em: