“Escolas sustentáveis são aquelas que mantêm uma relação equilibrada com o meio ambiente e compensam seus impactos com o desenvolvimento de tecnologias apropriadas, de modo a garantir qualidade de vida às presentes e futuras gerações. Esses espaços têm a intencionalidade de educar pelo exemplo e irradiar sua influência para as comunidades nas quais se situam.”

O texto normativo vincula a ideia de sustentabilidade a práticas educativas planejadas, que considerem ações, recursos e acompanhamento dos resultados no cotidiano escolar.

FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Resolução n. 18, de 3 de setembro de 2014. PDDE Escolas Sustentáveis.

Reconheça, a partir do texto, uma proposta de planejamento que associe linguagens e tecnologias ao desenvolvimento de ações educativas sobre sustentabilidade.

A

Planejar uma aula expositiva com transcrição do texto normativo no caderno e, ao final, aplicar um questionário objetivo para verificação de memorização de conceitos.

B

Organizar um conjunto de ações com leitura orientada do texto, registro fotográfico das práticas da escola, produção de cartazes informativos e uso de planilha simples (digital ou impressa) para acompanhar consumo de água e energia ao longo de semanas.C

Definir que o tema sustentabilidade será tratado em datas comemorativas, priorizando apresentações prontas de vídeo em detrimento dos registros produzidos pelos estudantes.D

Planejar atividades digitais em plataforma, substituindo práticas concretas na escola por tarefas remotas padronizadas, com foco em entrega de produtos finais.