Texto 1 A complexidade do ser humano resulta da interação de diversos fatores biológicos, psicológicos, históricos, sociais e culturais que molda...

Texto 1

A complexidade do ser humano resulta da interação de diversos fatores biológicos, psicológicos, históricos, sociais e culturais que moldaram nossa espécie ao longo do tempo. Essa diversidade de características nos diferencia de outras espécies, tornando-nos únicos. Dotados de cognição, linguagem sofisticada e habilidade para a interação social, somos seres biopsicossocioculturais. Somos seres únicos em que a interação desses diversos fatores molda nossa identidade e impacta a forma como nos relacionamos com o mundo. Desde que nascemos fazemos parte de grupos sociais, com regras e padrões sociais preestabelecidos, com a família, escola, igreja, entre outros. Esses grupos sociais permitem a interação social com comunidades e sociedades.

Texto 2

O termo bullying, segundo Fante (2005, p. 42), é de origem inglesa, se caracteriza por comportamento agressivo e repetitivo a alguém mais fraco para forçá-lo a fazer algo que não quer, está presente no cotidiano escolar em diversas escalas desde “brincadeiras de mau gosto” até agressões verbais e físicas propriamente ditas. Já causou muito sofrimento e traumas físicos e emocionais a crianças e adolescentes e recentemente vem sendo debatido e estudado pelas autoridades e profissionais diversos. Apesar do bullying está presente em muitos lugares, na escola ele se desenvolve de maneira perversa, no cotidiano de alunos, professores e demais agentes do processo educativo.

Fonte: adaptada de: CADORE, C. B. M. et al. Cidadania e Protagonismo Social. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.

MARQUES, W. R. et al. Bullying não! Políticas públicas e o olhar da sociologia e psicologia da educação para o enfrentamento da violência no ambiente escolar. Research, Society and Development, v. 11, n. 9, p. 2-3, 2022.

A escola é o segundo grupo social com o qual a criança tem seu primeiro contato com a sociedade e se caracteriza por sua diversidade, reunindo pessoas únicas. No entanto, esse ambiente nem sempre promove relações saudáveis, e a presença do bullying é um exemplo disso. Diante desse contexto, deduza qual das afirmativas a seguir está correta sobre a diversidade no ambiente escolar e o bullying:

I. O bullying é um exemplo da intolerância ao diferente.

II. A família é o primeiro grupo social em que a presença de indivíduos únicos é maior, portanto, o bullying é mais propício de acontecer.

III. Os grupos sociais dificilmente interagem com a sociedade ou outras comunidades, pois eles possuem regras e comportamentos rígidos.

IV. A diversidade de características que nos moldam como seres biopsicossocioculturais pode contribuir para a construção de um ambiente escolar mais harmonioso e aberto ao diálogo diante dos conflitos escolares, desde que seja acompanhada de ações educativas que promovam o respeito e a inclusão.

É correto o que se afirma em:

A)  

III e IV, apenas.

B)  

II e III, apenas.

C)  

I e IV, apenas.

D)  

I, II e III, apenas.

E)  

II, III e IV, apenas.