Questão 4 Um professor recém-formado em Matemática assume uma turma de 6° ano. Ele domina perfeitamente OS cálculos e os teoremas (Saber Disciplinar), conhece as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (Saber Curricular) e estudou didática na faculdade (Saber Pedagógico). No entanto, ao tentar ensinar frações, percebe que os alunos não compreendem sua explicação abstrata. Ele então se lembra de uma técnica que viu um colega mais experiente usar, envolvendo o corte de pizzas de papelão, e decide aplicá- la, obtendo sucesso. Essa nova estratégia, validada na prática e incorporada ao seu repertório, exemplifica a aquisição de um tipo específico de saber segundo Tardif. (Fonte: Da autora.) Qual saber foi consolidado pelo professor na situação descrita? A. Saber disciplinar puro. 1 B. Saber experiencial. C. Saber da formação profissional. D. Saber curricular normativo. E. Saber ideológico. ANTERIOR PROXIMA >
Respostas
Ed 
há 2 semanas
Vamos analisar a situação: - O professor já domina o saber disciplinar (cálculos e teoremas). - Conhece o saber curricular (diretrizes da BNCC). - Estudou didática (saber pedagógico). - Ao aplicar uma técnica prática (corte de pizzas de papelão) que viu em um colega e que funcionou, ele incorpora essa experiência ao seu repertório. Segundo Tardif, o saber que se consolida a partir da prática e da experiência vivida é o saber experiencial. Portanto, a alternativa correta é: B. Saber experiencial.
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