Questão 5: Com o objetivo de trabalhar a alfabetização de seus alunos, a professora Suellen apresentou o alfabeto para seus alunos, levando-os a repetir e memorizar letras e os seus sons, decorando a equivalência entre as formas gráficas (letras) e os sons que elas substituem (fonemas). Dessa forma, seus alunos serão capazes de codificar e decodificar palavras, frases e textos. Tendo como base os estudos realizados na disciplina de Alfabetização e Letramento, podemos afirmar que a ação da professora está A) Correta, pois somente depois memorizar as famílias silábicas é que a criança terá condições de entender qualquer texto. B) Errada, pois deveria promover um trabalho voltado somente ao uso de diferentes gêneros textuais, e naturalmente eles aprenderiam o alfabeto. C) Equivocada, pois reduz a escrita alfabética a um código e não considera o trabalho cognitivo que o aprendiz precisa realizar para se alfabetizar. D) Correta, ao trabalhar de acordo com as ideias da teoria da psicogênese da língua escrita. E) Correta, uma vez que se apoia nos princípios da consciência fonológica e treina ao mesmo tempo a sonoridade e a escrita.