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Descrição da imagem: Charge em preto e branco. Sala de aula. Professor de costas para a sala e escrevendo na lousa. Balão sobre sua cabeça com a frase: A prova é amanhã. Veja bem, ouça, olhe. Na sala de aula criança surda, comunicando-se em libras com um ponto de exclamação e outro de interrogação sobre sua cabeça. Aluno cego, com óculos escuros e segurando bengala com fisionomia brava com um ponto de exclamação e outro de interrogação sobre sua cabeça. Outros dois alunos com expressão de dúvida com um ponto de interrogação sobre suas cabeças. Fim da descrição. #ParaTodosVerem. Observando a imagem, podemos inferir que falta a esse professor: I - Formação adequada. II - Domínio de métodos e técnicas, que auxiliem a aprendizagem das crianças com deficiência. III - Compreender as necessidades de cada deficiência. IV - Escrever na lousa de frente para os alunos.
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Douglas Oliveira

há 3 semanas

Respostas

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há 3 semanas

Vamos analisar cada item com base na descrição da imagem: I - Formação adequada: O professor parece não estar preparado para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência, pois não está utilizando métodos acessíveis. Item correto. II - Domínio de métodos e técnicas que auxiliem a aprendizagem das crianças com deficiência: O professor não está usando recursos que facilitem a comunicação para alunos surdos e cegos. Item correto. III - Compreender as necessidades de cada deficiência: O professor não demonstra compreensão das necessidades específicas dos alunos com deficiência. Item correto. IV - Escrever na lousa de frente para os alunos: Embora seja uma boa prática, o problema principal não é apenas a posição do professor ao escrever, mas a falta de adaptação para os alunos com deficiência. Este item é menos relevante ou não necessariamente correto no contexto. Portanto, os itens verdadeiros são I, II e III. A alternativa correta é aquela que contém todos esses itens, ou seja: e) I, II e III.

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