Pergunta 1 Leia as tirinhas a seguir: Tirinha 1 Tirinha 2 ARMANDINHO. Tirinhas disponíveis em:http://www.paraalemdocerebro.com.xn--paraalmdocrebro-gnbe.com/2015/04/armandinho-e-o-curriculo-insensivel-e.html Essas duas tirinhas do Armandinho retratam uma escola que guarda a sete chaves o status quo mantendo os conhecimentos próprios de certo grupo e atendendo aos ditames do mercado. A observação de Armandinho na tirinha 2 e a inferência feita por ele na tirinha 1 revelam dois movimentos: Opção A Reivindicação e obediência. Opção B Conformismo e luta. Opção C Manipulação e criticidade. Opção D Criticidade e abnegação. Opção E Passividade e resiliência. Pergunta 2 Pergunta 2 0,17 Pontos Pergunta 2 Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade (V para VERDADEIRO ou F para FALSO) com base no estudo desta Unidade. I. O aluno nesta perspectiva aprende pela interação, pela ação, que pode implicar o treino, a repetição e pelo domínio da comunicação. II. O autor propõe que o esporte passe por uma transformação didático pedagógica e seja desenvolvido a partir de uma didática comunicativa, esse é o caminho para atender ao compromisso da concepção crítico-emancipatória de ensino. III. Segundo Paulo Freire, os aspectos do esporte que devem ser questionados atualmente são: o rendimento, a representação, o comércio, o consumo e seus efeitos e o esporte de tempo livre. IV. Com vistas a uma didática da Educação Física, pode-se entender que a centralidade do ensino do componente não pode estar nos movimentos padronizados do esporte por exemplo, mas no Se-Movimentar dos alunos. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: Opção A F, V, V, F. Opção B V, V, F, V. Opção C V, F, F, V. Opção D V, V, V, V. Opção E F, V, F, V Pergunta 3 Pergunta 3 0,17 Pontos Pergunta 3 Trata-se de promover o desenvolvimento dos educandos oferecendo movimentos passíveis de serem realizados individual e coletivamente, deste modo a condução das atividades se orientará para vivências exitosas e não de fracasso. Considerando o fragmento acima, analise as asserções abaixo quanto à veracidade das proposições O ensino tem que dar ênfase no particular e no comunitário Para isso O professor deverá propor situações de ensino de acordo com as condições de possibilidade de cada um, bem como com as possibilidades do grupo. Assinale a alternativa CORRETA. Opção A As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. Opção B A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira. Opção C As duas proposições são verdadeiras e se complementam. Opção D As duas proposições são falsas. Opção E A primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. Pergunta 4 Pergunta 4 0,17 Pontos Pergunta 4 Kunz considera que para o desenvolvimento do trabalho do professor, além do treino de habilidades e técnicas que continuam sendo importantes (que ele categoriza como trabalho), o ensino deve considerar mais dois aspectos: o da interação social, que se dá no movimento de ensinar e aprender sob a orientação de uma didática comunicativa e o da linguagem, que o autor vai chamar de Se-Movimentar, por ela o sujeito dialoga com o mundo, ou seja, para o professor atuar nesta perspectiva, ele deve promover situações de ensino com base nessas categorias. Orientando-se pelo estudo feito nesta unidade, assinale a alternativa que NÃO dialoga com o procedimento proposto por Kunz. Opção A Competência comunicativa. Opção B Problematização. Opção C Imposição de padrões. Opção D Vivências exitosas. Opção E Aulas abertas.