Renata Luciane Gomes Pedagogia (8391964) RESPONDER AVALIAÇÃO Avaliação II - Individual (Cod.:1598051) Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14) Prova 117042247 Período para responder 23/03/2026 - 06/04/2026 1 Por que nos lembramos de algumas coisas e esquecemos outras? Por que às vezes podemos nos lembrar de coisas triviais que aconteceram anos atrás, mas não de coisas importantes que aconteceram ontem? A maior parte do esquecimento ocorre porque as informações na memória de trabalho nunca foram transferidas para a memória de longo prazo. No entanto, também pode ocorrer porque perdemos nosso acesso às informações na memória de longo prazo. Dessa forma, diversos pesquisadores identificaram vários fatores que auxiliam ou dificultam o processo de aprendizagem. Sobre alguns desses fatores, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Interferência. II- Inibição retroativa. III- Inibição proativa. IV- Facilitação proativa. V- Facilitação retroativa. ( ) Quando o aprendizado anterior auxilia no aprendizado de novas informações semelhantes. ( ) A informação anteriormente aprendida é perdida porque esta se misturando com informações novas e semelhantes. ( ) Um novo aprendizado auxilia na compreensão de um conhecimento já existente. ( ) Quando uma informação é deixada de lado por outra informação, ocorre quando as pessoas são impedidas de ensaiar mentalmente as informações recém-aprendidas. ( ) Se refere a um aprendizado anterior interferindo no aprendizado de algo novo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) IV - III - II - I - V. B) II - I - V - IV - II. C) IV - II - V - I - III. D) III - V - I - IV - II. 2 O primeiro componente do sistema de memória que as informações que chegam encontra é o registro sensorial. Os registros sensoriais recebem grandes quantidades de informações de cada um dos sentidos (visão, audição, tato, olfato, paladar) e as mantêm por um período muito curto, não mais do que alguns segundos. Se nada acontecer com