Os conteúdos formativos, competências e habilidades com base no documento Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, orientam que os temas escolhidos derivam da intencionalidade do professor, ou seja, da sua seleção, além dos objetivos a serem alcançados ao longo de sua aula. Os conteúdos a serem mediados de forma intencional devem também atender aos critérios de significado para as crianças. GOMES, É. M. F. A importância do planejamento para o sucesso escolar. 2011.130f. Monografia. Pós-graduação em Coordenação Pedagógica. Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional, 2011. A cultura procura moldar o indivíduo dentro do que determinada sociedade considera como correto, valorizado, bom e justo, por meio da formação familiar, de instituições religiosas, escolares, econômicas e sociais. Para que a cultura seja passada de geração a geração, principalmente as mais antigas, a oralidade é um instrumento fundamental. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. As aulas para abordar uma formação integral necessitam desenvolver o sensível, a criação, a expressão para que sejam apropriadas e ressignificadas a cultura, ampliando o repertório e interpretando suas vivências artísticas, como cantigas, instruções de manifestações artísticas, receitas culinárias e modos de ser e fazer. PORQUE II. A ideia mais atual do ensino de arte valoriza a interação entre arte e cultura, articulando, no processo de aprendizagem, as experiências, as informações e as realizações concretas. A cultura está diretamente relacionada com a comunicação que veicula para os membros mais novos e faz circular determinados valores e tradições. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são falsas. Questão 8 de 10