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De acordo com Charlot (2000, p. 78), “A relação com o saber é relação de um sujeito com o mundo, com ele mesmo e com os outros. É relação com o mundo como conjunto de significados, mas, também, como espaço de atividades, e se inscreve no tempo.”. CHARLOT, B. Da relação com o saber: elementos para uma teoria. Porto Alegre: Artmed, 2000. E-book. Levando em consideração a relação entre o saber e o tempo, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir. I. ( ) A relação com o saber, modo de se relacionar com o mundo, é uma relação que se estabelece com sistemas simbólicos, especialmente, com a linguagem. II. ( ) É possível afirmar que o tempo se desenvolve em três dimensões: presente, passado e futuro. III. ( ) O tempo, para Charlot, não é homogêneo, é cadenciado por períodos significativos, por circunstâncias, por rupturas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Questão 2Resposta a. F - F - V. b. F - V - F. c. V - F - V. d. V - V - F. e. V - V - V.
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Meire Lemos

há 4 dias

Respostas

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há 4 dias

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre a relação com o saber e o tempo, conforme mencionado por Charlot: I. ( ) A relação com o saber, modo de se relacionar com o mundo, é uma relação que se estabelece com sistemas simbólicos, especialmente, com a linguagem. É verdadeira (V). A relação com o saber envolve a interação com sistemas simbólicos, e a linguagem é um dos principais meios através dos quais essa relação se estabelece. II. ( ) É possível afirmar que o tempo se desenvolve em três dimensões: presente, passado e futuro. É verdadeira (V). Essa é uma concepção comum do tempo, que é frequentemente dividida nessas três dimensões. III. ( ) O tempo, para Charlot, não é homogêneo, é cadenciado por períodos significativos, por circunstâncias, por rupturas. É verdadeira (V). Charlot discute a ideia de que o tempo não é uniforme, mas sim marcado por eventos e significados que influenciam a experiência do saber. Portanto, a sequência correta é: V - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: e) V - V - V.

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