AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO A DISLEXIA E AOS DISTÚRBIOS DE LEITURA E ESCRITAPONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10Os antecedentes raras vezes se apresentam em sua totalidade na história de um disléxico,entretanto, basta a presença de um ou mais para levar à suspeita de uma possível disfunçãoneurológica. Marque a alternativa que descreve esses antecedentes. Resposta Marcada :existência de um familiar próximo que apresente ou tenha apresentado problemas de linguagem ou dificuldades naaprendizagem da leitura e da escrita, dificuldades no parto: anoxia, hipermaturidade, prematuridade do tempo oupeso, doença infecto-contagiosa que tenha produzido no sujeito um período febril, com vômitos, convulsões ouperda de consciência, atraso na aquisição da linguagem ou perturbações na articulação, atraso na locomoção,problemas de dominância lateralPONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10Complete corretamente as lacunas:Segundo Chabanne (2006, p. 16-7), a dificuldade ___________não deve ser considerada comoum problema definitivo, para ele, a _____________é um momento da experiência, ou dotrabalho escolar, que visa ao sucesso. Nesse aspecto, ela parece uma coisa __________e semimportância para todos os alunos que se dedicam a um objetivo escolar autêntico: todoexercício apresenta dificuldades, ou seja, sempre há um momento em que o aluno é posto àprova quanto à sua, _______________sua ________________, sua _______________deinterpretar um enunciado, de buscar soluções, de procurar novos caminhos e avaliar aeficácia de alguns deles, ou seja, de conviver com as dificuldades relativas e necessáriaspara alcançar o estágio definitivo: o_______________. Resposta Marcada :Escolar, dificuldade, comum, memória, inteligência, capacidade, sucesso.