Para responder a essa questão, é importante considerar a valorização dos saberes populares e a importância de integrar diferentes formas de conhecimento no ambiente educacional. A situação apresentada mostra que José possui um conhecimento prático e empírico sobre medidas, que é valioso e pode ser utilizado como um ponto de partida para a aprendizagem. Analisando as alternativas: a) Desconsiderar o método de José, pois não está de acordo com a matemática formal. - Essa opção não valoriza o conhecimento de José e ignora a importância de saberes populares. b) Solicitar que José aprenda a forma “correta” antes de falar. - Essa abordagem pode desestimular José e não promove um ambiente de aprendizado inclusivo. c) Integrar o conhecimento empírico do aluno à aula, comparando os diferentes modos de medir. - Esta opção valoriza o saber de José e promove um aprendizado mais rico, permitindo que os alunos comparem e aprendam com diferentes métodos. d) Reforçar que apenas os métodos escolares são válidos. - Essa opção é limitante e não reconhece a importância dos saberes populares. A alternativa mais coerente da professora, que valoriza o conhecimento de José e promove um ambiente de aprendizado inclusivo, é: c) Integrar o conhecimento empírico do aluno à aula, comparando os diferentes modos de medir.