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A prática como componente curricular auxilia em aspectos que envolvem a formação do profissional em licenciatura, porque baseado em suas ações é que concerne às relações existentes entre a teoria e a prática. Nessa incessante administração do conhecimento a disciplina de educação física está incluída nas instituições de ensino como aquela que ministra os movimentos estabelecidos na cultura corporal. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Descrever sobre o currículo escolar é conhecer o caminho de orientação que a instituição de ensino deve seguir para o encaminhamento das atividades práticas pedagógicas das disciplinas que estão incluídas na grade curricular.
II. Não é necessário no currículo escolar estabelecer meios da comunidade ao qual a escola está inserida, pois o currículo é organizado internamento e não elencando ações externas.
III. É através do currículo que ocorre a orientação da prática pedagógica do professor para que ocorra todo o planejamento, conhecimento e a aprendizagem dos alunos.
IV. A disciplina de educação física está incluída na área de ciências humanas, pois tratando-se do corpo e da cultura é neste ambiente que acontece às atividades estabelecidas da cultura corporal do movimento.
a. A asserção I e III são as proporções verdadeiras e as II e IV são as proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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ExpressãoComunicativa

mês passado

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mês passado

Vamos analisar cada uma das asserções: I. Descrever sobre o currículo escolar é conhecer o caminho de orientação que a instituição de ensino deve seguir para o encaminhamento das atividades práticas pedagógicas das disciplinas que estão incluídas na grade curricular. Verdadeira, essa afirmação está correta, pois o currículo realmente orienta as atividades práticas pedagógicas. II. Não é necessário no currículo escolar estabelecer meios da comunidade ao qual a escola está inserida, pois o currículo é organizado internamente e não elencando ações externas. Falsa, essa afirmação é incorreta, pois o currículo deve considerar a realidade da comunidade em que a escola está inserida, integrando ações externas. III. É através do currículo que ocorre a orientação da prática pedagógica do professor para que ocorra todo o planejamento, conhecimento e a aprendizagem dos alunos. Verdadeira, essa afirmação está correta, pois o currículo orienta a prática pedagógica. IV. A disciplina de educação física está incluída na área de ciências humanas, pois tratando-se do corpo e da cultura é neste ambiente que acontece às atividades estabelecidas da cultura corporal do movimento. Falsa, a educação física é geralmente considerada uma disciplina das ciências da saúde e não das ciências humanas. Agora, com base nas análises: - A asserção I é verdadeira. - A asserção II é falsa. - A asserção III é verdadeira. - A asserção IV é falsa. Portanto, a alternativa correta que contém todas as informações verdadeiras é: a) A asserção I e III são as proposições verdadeiras e as II e IV são as proposições falsas.

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A educação física escolar teve um intenso debate em relação à estruturação de seu currículo. Tomado por ações que evidenciasse a cultura corporal do movimento advindo de sua história e desenvolvimento, foi organizando ao longo do tempo de modo a sistematizar essa disciplina no currículo escolar para que o aluno e aluna aproveitasse o máximo seu conhecimento, explicando sua criatividade e desenvolvimento. Desse modo, o currículo estendeu-se para uma dimensão:
A carga horária destinada à formação comum também sofreu uma redução no currículo que antes era de 3.200 horas, agora não poderá ser superior a 1.800 horas.
a. A carga horária destinada à formação comum também sofreu uma redução no currículo que antes era de 3.200 horas, agora não poderá ser superior a 1.800 horas.
b. A carga horária destinada à formação comum também sofreu uma redução no currículo que antes era de 3.000 horas, agora não poderá ser superior a 1.800 horas.
c. A carga horária destinada à formação comum também sofreu uma redução no currículo que antes era de 3.200 horas, agora não poderá ser superior a 1.700 horas.
d. A carga horária destinada à formação comum também sofreu uma redução no currículo que antes era de 4.200 horas, agora não poderá ser superior a 1.800 horas.
e. A carga horária destinada à formação comum também sofreu uma redução no currículo que antes era de 3.200 horas, agora não poderá ser superior a 2.000 horas.

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