Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre a gamificação e seu uso em processos educativos: A) "Gamificar é só jogar, nada mais" - Essa afirmação é incorreta, pois a gamificação envolve muito mais do que apenas jogar; trata-se de aplicar elementos de jogos em contextos não relacionados a jogos. B) "Ela pode ser utilizada para processos administrativos" - Esta afirmação é verdadeira, pois a gamificação pode ser aplicada em diversos contextos, incluindo processos administrativos, para engajar e motivar as pessoas. C) "Ela não deveria servir para essa finalidade" - Essa afirmação é muito restritiva e não reflete a versatilidade da gamificação. D) "Gamificar representa perda de tempo e dinheiro" - Essa afirmação é negativa e não é uma visão comum sobre a gamificação, que pode trazer benefícios significativos. E) "Gamificar só funciona se for com videogame" - Essa afirmação é falsa, pois a gamificação pode ser aplicada em muitos formatos, não apenas em videogames. Diante da análise, a alternativa correta é: B) ela pode ser utilizada para processos administrativos.