Ed
há 3 meses
Vamos analisar as afirmações da Pergunta 1 sobre o tempo presente perfeito (present perfect) na língua inglesa: I- ( ) Na forma que compõem a negativa, o presente perfeito não necessita de um verbo auxiliar a mais do que sua estrutura sintática própria. É falsa (F). Na forma negativa do presente perfeito, é necessário usar o verbo auxiliar "have" (ou "has") seguido de "not" (haven't ou hasn't), portanto, a afirmação está incorreta. II- ( ) Na forma que compõem a afirmativa, o verbo principal sempre deverá ser conjugado de acordo com os verbos no passado simples. É falsa (F). No presente perfeito, o verbo principal é usado na forma de particípio passado, não no passado simples. III- ( ) Na forma que compõem a interrogativa, o papel de verbo auxiliar é realizado pelo verbo “to have”, que se adapta ao sujeito da oração. É verdadeira (V). Na forma interrogativa do presente perfeito, o verbo auxiliar "have" (ou "has") é utilizado e se adapta ao sujeito. Portanto, a sequência correta é: F - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: b) F - F - V. Agora, para a Pergunta 2, vamos correlacionar os estágios da escrita com suas características: 1. Escrever sem se preocupar com grafia, primeiramente. - Isso se refere ao estágio de "Drafting" (II), onde a ideia é colocar as palavras no papel sem se preocupar com a perfeição. 2. Usar vocabulário apropriado, observar concordância verbal e pontuação. - Isso se refere ao estágio de "Editing" (IV), onde se faz a revisão do texto para corrigir erros. 3. Observar os erros de língua, a organização das ideias e a estrutura dos parágrafos. - Isso se refere ao estágio de "Revising" (III), onde se revisa o conteúdo e a estrutura do texto. 4. Ler textos do mesmo gênero, estudar o assunto do texto e compartilhar ideias. - Isso se refere ao estágio de "Planning" (I), onde se faz a pesquisa e o planejamento antes de escrever. Assim, a correlação correta é: 1-II; 2-IV; 3-III; 4-I. A alternativa que apresenta essa correlação é: a) 1-II; 2-IV; 3-III; 4-I. Resumindo: - Pergunta 1: b) F - F - V. - Pergunta 2: a) 1-II; 2-IV; 3-III; 4-I.