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Letras e Línguas Estrangeiras - Inglês

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Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Exam

Text

leitura em lingua inglesa

RESTRICTED

Graduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Rodrigo Lopes Abreu

Outros

Other

Nesta questão, você recordará o uso das estruturas WILL e GOING TO. Eles são os elementos base do tempo verbal futuro, na língua inglesa. Apesar de...

Nesta questão, você recordará o uso das estruturas WILL e GOING TO. Eles são os elementos base do tempo verbal futuro, na língua inglesa. Apesar de ambos expressarem futuros, ambos têm particularidades em seu uso. Um indica ações futuras de maneira geral, outro já indica ações pensadas e que, bem provavelmente, se realizarão. O will e going to são tempos verbais que expressam futuro em inglês. Reconhecer suas diferenças muito nos auxilia na compreensão do que o autor do texto intenciona nos transmitir. De acordo com o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: O futuro going to é utilizado para indicar ações planejadas que acontecerão no futuro. O futuro will é utilizado para informar ações no futuro de maneira geral. Os futuros going to e will não têm diferenças, apenas diferem na escrita. A V – V – F. B F – V – V. C V – F – V. D V – F – F.

General Studies

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

Dentre as mais variadas estratégias de leitura, há uma que pode ser utilizada em todos os textos. A dos cognatos, que são termos de origem grega ou...

Dentre as mais variadas estratégias de leitura, há uma que pode ser utilizada em todos os textos. A dos cognatos, que são termos de origem grega ou latina bastante parecidos com os da língua portuguesa, tanto na forma escrita como no significado. Uma das estratégias mais conhecidas de leitura, em inglês, envolvem a habilidade dos cognatos. Sobre esta estratégia de leitura, analise as afirmativas a seguir: Um sinônimo dos cognatos, em inglês, é friends ou cognates. Acerca dos COGNATOS, existem os false cognates e os cognates. Um sinônimo dos cognatos, em inglês, é false friends. A estratégia dos cognatos é a repetição de palavras no texto. A Somente a afirmativa I está correta. B Somente a afirmativa III está correta. C As afirmativas I e III estão corretas. D As afirmativas I e II estão corretas.

Na língua Inglesa, o Past Continuous (passado continuo) é um tempo verbal usado para descrever ações que estavam acontecendo em um determinado perí...

Na língua Inglesa, o Past Continuous (passado continuo) é um tempo verbal usado para descrever ações que estavam acontecendo em um determinado período no passado. Esse tempo verbal é formando, de maneira geral, pelo subject + verb to be past + ING. O tempo verbal Past Continuous descreve ações ou eventos ocorridos em um período anterior ao presente, os quais começaram no passado e que ainda estão ocorrendo no momento da fala. Sobre a estrutura do Past Continuous, assinale a alternativa CORRETA: They was waiting for the bus when the accident happened, é um exemplo the Past Continuous. Utilizamos o not depois do verbo to be present para indicar a forma negativa do Past Continuous, como em: Caroline is not skiing when she broke her leg. O Past Continuous, de qualquer verbo, é composto por duas partes: o presente do verbo to be (AM/ARE/IS) e o radical do verbo principal + ing. Para descrever uma ação incompleta que foi interrompida por outra ação ou evento, como em: She was having a beautiful dream when the alarm clock rang. A They was waiting for the bus when the accident happened, é um exemplo the Past Continuous. B Utilizamos o not depois do verbo to be present para indicar a forma negativa do Past Continuous, como em: Caroline is not skiing when she broke her leg. C O Past Continuous, de qualquer verbo, é composto por duas partes: o presente do verbo to be (AM/ARE/IS) e o radical do verbo principal + ing. D Para descrever uma ação incompleta que foi interrompida por outra ação ou evento, como em: She was having a beautiful dream when the alarm clock rang.

O WILL e GOING TO são elementos essenciais para a formação de dois tipos de futuro da língua inglesa. O uso do will acontece com os seguintes eleme...

O WILL e GOING TO são elementos essenciais para a formação de dois tipos de futuro da língua inglesa. O uso do will acontece com os seguintes elementos na forma afirmativa: sujeito (subject) + WILL + Verbo principal (main verb) + complemento (complement) e o GOING TO tem na sua estrutura afirmativa: sujeito (subject) + GOIN TO + Verbo principal (main verb) + complemento (complement). Will ou going to expressam futuro na língua inglesa. Em amplas linhas, o will se refere a um futuro incerto e going to a algo planejado. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: É utilizado quando uma decisão já está tomada. É utilizado quando se resolve fazer algo na hora da fala. É utilizado para fazer previsões. ( ) I - Will. ( ) II - Going to.

Na língua portuguesa, o Present Continuous Tense corresponde ao nosso gerúndio e às terminações: -ando (achando); -endo (fazendo); e -indo (caindo)...

Na língua portuguesa, o Present Continuous Tense corresponde ao nosso gerúndio e às terminações: -ando (achando); -endo (fazendo); e -indo (caindo). Na construção frasal, esse tempo verbal segue o seguinte padrão de formação: Sujeito + verbo to be + verbo com -ing + complemento. O Present Continuous é empregado para discorrer sobre situações temporárias, ações contínuas ou, ainda, atos que acabaram de acontecer e continuarão acontecendo. Sobre um exemplo de sentença no Present Continuous Tense, assinale a alternativa CORRETA: A Beth and Tom are friends and they go jogging all Mondays. B We go dancing tonight. C They are reading an interesting book. D She is a smart girl and she likes reading.

A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportuni...

A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo: I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas. II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização. III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na organização. IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C As sentenças I, II e III estão corretas. D As sentenças II e IV estão corretas.

Nesta questão, você recordará o Simple Future Tense. Na língua inglesa, há diversas maneiras de expressarmos o futuro. Uma delas é com o uso da reg...

Nesta questão, você recordará o Simple Future Tense. Na língua inglesa, há diversas maneiras de expressarmos o futuro. Uma delas é com o uso da regra gramatical Simple Future, formada pelo sujeito (subject) + WILL + Verbo principal (main verb) + complemento (complement). O tempo verbal Simple Future é muito utilizado para falar de eventos e/ou de ações que ainda não aconteceram. Sua estrutura engloba o uso do auxiliar will. Sobre o Simple Future, assinale a alternativa CORRETA: A O Simple Future é utilizado para prever um evento futuro, como em It will rain tomorrow. B A formação básica do Simple Future é feita pela união do verbo modal auxiliar will + o infinitivo do verbo principal, ou seja, com a partícula to.

Planejar é um processo que envolve diversas etapas. Sobre o planejamento, analise as sentenças abaixo:
I – Planejar é estabelecer as ações que serã...

Planejar é um processo que envolve diversas etapas. Sobre o planejamento, analise as sentenças abaixo: I – Planejar é estabelecer as ações que serão executadas. II – Planejar é um processo de tomada de decisões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V – V – V – F. B V – V – V – V. C V – V – F – V. D V – F – V – V.

Podemos dizer que a maior parte do que aprendemos acontece a partir da leitura. Além disso, ela é uma das principais fontes de conhecimento, uma ma...

Podemos dizer que a maior parte do que aprendemos acontece a partir da leitura. Além disso, ela é uma das principais fontes de conhecimento, uma maneira de passar o tempo e, ainda, descontrair-se. A questão faz com que o estudante reflita sobre o ato da leitura. Sobre a leitura, assinale a alternativa CORRETA: A Ler, em amplas linhas, é decodificar, somente. B A leitura não é sempre uma forma de linguagem. C O ato de ler não se resume apenas à atribuição de significados. D A leitura é feita apenas a partir da decodificação.

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