Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre as Leis n° 10.639/03 e n° 11.645/08: 1. ( ) Estas Leis possibilitam ações educativas que podem ampliar a consciência política, histórica e cidadã dos estudantes, fortalecendo identidades étnico-raciais e culturais de povos indígenas, africanos e afro-brasileiros, ressaltando a diversidade que caracteriza a formação da população brasileira. É verdadeira (V). As leis visam promover a inclusão e valorização da diversidade cultural, contribuindo para a formação da identidade dos estudantes. 2. ( ) As sanções dessas leis determinam como dever restrito aos professores de História incluir conteúdos referentes à cultura e história de africanos, afro-brasileiros e indígenas no currículo oficial de suas disciplinas. É falsa (F). As leis não restringem a responsabilidade apenas aos professores de História, mas sim a todos os educadores de diferentes disciplinas. 3. ( ) A promulgação dessas Leis contribuiu para ressignificar a pluralidade étnico-racial brasileira, valorizando a cultura afro-brasileira, africana e indígena. É verdadeira (V). A promulgação das leis tem como objetivo valorizar e reconhecer a diversidade étnico-racial do Brasil. 4. ( ) A relevância dessas leis para a sociedade brasileira está relacionada, principalmente, ao rompimento de imagens negativas ou distorcidas, historicamente construídas, sobre os povos africanos, os afro-brasileiros e os indígenas, e à obrigatoriedade de ações educacionais que combatam quaisquer tipos de preconceito e discriminação. É verdadeira (V). As leis têm um papel importante na luta contra preconceitos e na promoção de uma educação que respeite e valorize a diversidade. Agora, organizando as respostas: 1. V 2. F 3. V 4. V A sequência correta é: V - F - V - V. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é a E) V - F - V - V.