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Recursos Sensoriais são objetos utilizados em terapia ou em casa, com objetivo de estimular sistemas sensoriais para aumentar a entrada sensorial e gerar respostas adaptativas adequadas e funcionais.
Considerando o texto e as informações sobre os recursos sensoriais, analise as afirmativas a seguir:
I. Os estímulos visuais e auditivos fazem parte dos recursos sensoriais.
II. Os estímulos táteis devem incluir texturas e superfícies que levam a experiências táteis.
III. Os estímulos proprioceptivos são importantes para o equilíbrio e a consciência corporal.
IV. Os recursos sensoriais são importantes para diversas áreas, como a educação e o entretenimento.
A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, apenas.
D I, II, III e IV.
E III e IV, apenas.
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Questões para Estudantes

semana passada

Respostas

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semana passada

Vamos analisar cada afirmativa: I. Os estímulos visuais e auditivos fazem parte dos recursos sensoriais. Verdadeiro, estímulos visuais (como luzes e cores) e auditivos (como sons e músicas) são, de fato, considerados recursos sensoriais. II. Os estímulos táteis devem incluir texturas e superfícies que levam a experiências táteis. Verdadeiro, os estímulos táteis envolvem a percepção de diferentes texturas e superfícies, o que é essencial para experiências táteis. III. Os estímulos proprioceptivos são importantes para o equilíbrio e a consciência corporal. Verdadeiro, os estímulos proprioceptivos ajudam na percepção do corpo no espaço e são fundamentais para o equilíbrio e a consciência corporal. IV. Os recursos sensoriais são importantes para diversas áreas, como a educação e o entretenimento. Verdadeiro, os recursos sensoriais são amplamente utilizados em várias áreas, incluindo educação e entretenimento, para estimular e engajar. Agora, como todos os itens (I, II, III e IV) são verdadeiros, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: D) I, II, III e IV.

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A observação clínica desempenha um papel crucial na detecção de dificuldades na Integração Sensorial, permitindo a identificação de padrões comportamentais e reações sensoriais.
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I. As dores e queixas do paciente.
II. A forma através da qual acontece o brincar.
III. Os padrões e dificuldades de modulação sensorial.
A III, apenas.
B I, II e III.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, apenas.

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