Vamos analisar cada alternativa: A) A História descritiva continuou a ter maior relevância dentro da nova perspectiva de tempo histórico. Falso, a Escola dos Annales propôs uma nova forma de pensar a História, que vai além da descrição tradicional, focando em estruturas e longas durações. B) A geração dos Annales foi definidora para o estabelecimento dessa nova perspectiva na medida que contemplou a interdisciplinaridade em suas análises. Verdadeiro, a Escola dos Annales realmente enfatizou a interdisciplinaridade, integrando diferentes áreas do conhecimento nas suas análises históricas. C) O tempo histórico dos historiadores é o mesmo tempo dos físicos e astrônomos. Falso, a Escola dos Annales propôs uma concepção de tempo histórico diferente, que não se alinha diretamente com o tempo das ciências naturais. D) Mesmo com uma abertura para a interdisciplinaridade, a história enquanto ciência não mudou sua forma de apreensão da realidade e permanece tradicional. Falso, a Escola dos Annales trouxe uma mudança significativa na forma de apreensão da realidade histórica. E) A História só pode existir como ciência se for pensada a partir da forma como as ciências da natureza abordam seus objetos. Falso, a Escola dos Annales defendeu que a História tem suas próprias metodologias e abordagens, distintas das ciências naturais. Com base nas análises, a alternativa correta que define a mudança proposta pela Escola dos Annales é: B) A geração dos Annales foi definidora para o estabelecimento dessa nova perspectiva na medida que contemplou a interdisciplinaridade em suas análises.