Questão 8/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XIX Ler em voz alta Leia o seguinte fragmento de texto: “Ainda como desdobramento desta compreensão da História que a aproxima da Literatura, temos o entendimento de que ambas as narrativas realizam a configuração de um tempo. Seja este o que se passou, no caso da História, ou que poderia ter se passado, mas que realmente se passa, para a voz narrativa da Literatura, este tempo se constrói como uma nova temporalidade, nem presente nem passado, mas que ocupa o lugar do passado e, no caso da História, a ele se substitui”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PESAVENTO, Sandra J. O mundo como texto: leituras da História e da literatura. História da Educação, Pelotas: Universidade de Pelotas, n. 14, p. 31-45, 2003, p. 33. . Acesso em: 06 de mar. 2019. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base História, economia, política e cultura no século XIX sobre a literatura e a difusão das imagens urbanas no século XIX, leia as seguintes afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas: I. ( ) Autores como Charles Dickens e Émile Zola narraram os problemas das pessoas pobres nas grandes cidades. II. ( ) A literatura contribuiu para criar e alimentar um sentimento de cultura urbana. III. ( ) A literatura virou as costas para o que estava acontecendo nas grandes cidades. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A F – V – F B F – V – V C V – F – F D V – V – F E F – F – V