Leia a passagem de texto: “Por mor de uma peste daquela, maltratava-se um pai de família. Pensou na mulher, nos filhos e na cachorrinha. Engatinhando, procurou os alforjes, que haviam caído no chão, certificou-se de que os objetos comprados na feira estavam todos ali. Podia ter-se perdido alguma coisa na confusão. Lembrou-se de uma fazenda vista na última das lojas que visitara. Bonita, encorpada, larga, vermelha e com ramagens, exatamente o que sinhá Vitória desejava. Encolhendo um tostão em côvado, por sovinice, acabava o dia daquele jeito. Tornou a mexer nos alforjes. Sinha Vitória devia estar desassossegada com a demora dele. A casa no escuro, os meninos em redor do fogo, a cachorra Baleia vigiando. Com certeza haviam fechado a porta da frente [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAMOS, Graciliano. Vidas secas. 120. ed. Rio de Janeiro: Record, 2013. E-book. A citação acima compõe o trecho de Vidas secas que narra as reflexões de Fabiano após apanhar de um policial. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da rota de aprendizagem aula 3 Clássicos da literatura do modernismo brasileiro, sobre Vidas Secas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: I. ( ) Graciliano Ramos constrói sua narrativa focada em narrar o êxito de Fabiano e Sinhá Vitória e suas conquistas. II. ( ) Durante a narrativa, Fabiano consegue mudar de vida e ser respeitado, por isso não reage à prisão e tem certeza de que tudo é um engano. III. ( ) Graciliano Ramos, através de Fabiano, descreve a prisão como forma de elogio ao sistema autoritário. IV. ( ) Através de Fabiano, Graciliano Ramos conduz o leitor a refletir sobre o sistema autoritário e a desigualdade social. V. ( ) Na obra, descreve-se o resultado da imposição de um sistema, que pressupõe exatamente o fracasso de muitos em detrimento da vitória de poucos. A V – F – V – F – F B F – V – V – V – F C V – V – F – F – F D F – V – V – F – V E F – F – F – V –