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s jesuítas trouxeram sua metodologia de ensino, sua proposta de trabalho pedagógico, ambas influenciadas pelas orientações filosóficas de Aristóteles e São Tomás de Aquino, principalmente no que se refere à ideia de universalização do ensino. Sua metodologia era embasada por um documento de código pedagógico, conhecido como Ratio Studiorum. Além de modalidades curriculares das instituições escolares; o acompanhamento do desenvolvimento da aprendizagem e a promoção dos alunos, o que era explicitado nesse documento? Assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Condutas e posturas respeitosas. b) Condutas e posturas desrespeitosas. c) Condutas e posturas naturais. d) Condutas e posturas baseadas na cultura indígena. e) Condutas e posturas intrínsecas.
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Vanderleia carlini

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Para responder à sua pergunta, precisamos considerar o contexto do "Ratio Studiorum", que era um documento fundamental na educação jesuíta. Esse documento estabelecia diretrizes para a formação dos alunos, incluindo aspectos éticos e comportamentais. Analisando as alternativas: a) Condutas e posturas respeitosas - Esta opção está alinhada com os princípios da educação jesuíta, que enfatizavam o respeito e a moralidade. b) Condutas e posturas desrespeitosas - Esta opção é contrária aos valores promovidos pela educação jesuíta. c) Condutas e posturas naturais - Embora possa ter um sentido positivo, não é específico o suficiente para o contexto educacional jesuíta. d) Condutas e posturas baseadas na cultura indígena - Essa opção não se relaciona diretamente com a proposta pedagógica jesuíta. e) Condutas e posturas intrínsecas - Essa opção é vaga e não reflete claramente os princípios da educação jesuíta. Diante disso, a alternativa correta que melhor representa o que era explicitado no "Ratio Studiorum" é: a) Condutas e posturas respeitosas.

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