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Métodos de Pesquisa

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Analise as afirmacoes que se seguem, com relação a algumas das etapas que compõem o trabalho acadêmico.
I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas estatísticas, de modo a garantir a representatividade da amostra.
II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem ser utilizados recursos manuais ou computacionais para organizar os dados obtidos na pesquisa de campo.
III - Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os resultados obtidos com a pesquisa, os quais não necessariamente devem estar apoiados em dados comprovados.
I e II apenas.
I e II apenas.
I e III apenas.
I, apenas.
II e III apenas.
I, II e III.

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QUESTIONÁRIO UNIDADE I METODOS DE PESQUISA

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Vamos analisar cada afirmativa: I - Na etapa de definição da amostra, deve-se fazer uso de técnicas estatísticas, de modo a garantir a representatividade da amostra. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a representatividade da amostra é fundamental para a validade dos resultados da pesquisa. II - Na etapa de tabulação e apresentação dos dados, devem ser utilizados recursos manuais ou computacionais para organizar os dados obtidos na pesquisa de campo. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, já que a organização dos dados é essencial para a análise e apresentação dos resultados. III - Na etapa de conclusão, devem-se expor objetivamente os resultados obtidos com a pesquisa, os quais não necessariamente devem estar apoiados em dados comprovados. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois as conclusões devem ser baseadas em dados e evidências obtidas durante a pesquisa. Com base nas análises, as afirmativas I e II são verdadeiras, enquanto a III é falsa. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: I e II apenas.

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A respeito dos métodos de pesquisa, assinale a alternativa correta. a. As técnicas (qualitativas e quantitativas) de coleta de dados são excludentes, não podendo ser utilizadas em uma mesma pesquisa. b. A pesquisa realizada com métodos quantitativos resulta em informações com maior nível de certeza e precisão. c. Os resultados obtidos na pesquisa quantitativa independem da interpretação do pesquisador, já que são precisos e mensuráveis. d. A generalização dos resultados não ocorre nas pesquisas qualitativas, tampouco nas quantitativas. e. A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos — materiais, temporais e pessoais – disponíveis para o pesquisador.

É uma das etapas do processo de trabalho científico em pesquisa qualitativa:
I - A análise quantitativa dos resultados obtidos, confirmando ou não as hipóteses definidas e confrontado os resultados com os conceitos teóricos.
II - A busca pela objetividade por meio de uma lógica formal e neutralidade no processo de investigação.
III - A metodologia da validação por meio de processos dedutivos matemáticos.
Está incorreto o que se afirma em: I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
III, apenas.

Analise as afirmativas abaixo em relação à elaboração de um relatório técnico:
I - Um relatório de pesquisa é a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante a investigação e a análise dos dados coletados. II - De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são escritos com os objetivos de divulgar os dados técnicos obtidos e analisados, bem como de registrá-los em caráter permanente, disseminando-os entre a comunidade acadêmica e a não acadêmica. III - O relatório é um documento original e inédito, pelo qual se faz a difusão da informação corrente. É elaborado, principalmente, para registrar oposição de ideias em relação a pesquisas já realizadas.
São corretas apenas as afirmativas I e II.
É correta apenas a afirmativa II.
São corretas apenas as afirmativas II e III.
É correta apenas a afirmativa III.
São corretas as afirmativas I, II e III.

A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:
I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais recentes realizados sobre o tema.
III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico.
Está correto apenas o que se afirma em: I e II.
I.
I e II.
III.
I e III.
II e III.

Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em trabalhos acadêmicos é o da observação. Com relação a esse método, analise as afirmações que se seguem.
I - Observação não participante é aquela em que o observador permanece fora da realidade a ser estudada, colocando-se apenas como espectador.
II - Levando-se em conta a estruturação da observação, esta pode ser espontânea ou planejada.
III - Quanto mais inespecífica e menos objetiva for a observação, melhores os resultados obtidos.
I e II apenas.
I e II apenas.
I e III apenas.
I apenas.
II e III apenas.
III apenas.

São características principais de uma pesquisa qualitativa:
I - Trabalhar com um universo de significados, motivações, ações, crenças, valores e atitudes, dentre outros.
II - Não há qualquer relação de complementariedade entre abordagens qualitativas e quantitativas.
III - A diferença entre a abordagem qualitativa e quantitativa da realidade social é, sobretudo, de natureza e não de escala hierárquica.
Estão corretas apenas as proposições: I e III.
I, II e III.
II e III.
I e III.
III.
II.

Dentre as afirmações abaixo, escolha a(s) que exemplifica(m) o procedimento relevante da pesquisa qualitativa:
I - A observação participante e a entrevista aberta constituem marca registrada de uma pesquisa qualitativa.
II - A técnica da entrevista por meio de roteiros de perguntas abertas possibilita menos liberdade por parte do sujeito entrevistado.
III - A pesquisa-ação caracteriza-se por somar, à investigação, a intervenção na realidade estudada.
I e III.
III.
II e III.
I e II.
I e III.

É uma modalidade de pesquisa na qual o pesquisador interage com os entrevistados, buscando identificar a realidade em que vivem, seus valores, seus cotidianos, suas práticas culturais. Assim, identificam-se traços e aspectos difíceis de serem captados por meio de abordagens diretas.
A resposta que se relaciona à definição expressa acima é a(o):
Entrevista em grupo.
Entrevista em profundidade.
Teste de múltipla escolha.
Observação não participante.
Estudo etnográfico.