FAZER COOMENTARIO SOBRE O TEXTO ABAIXO: ENSINO MÉDIO Para o Ensino Médio, recomenda-se que a Educação Digital e Midiática seja incorporada de forma articulada à Formação Geral Básica (FGB) e aos Itinerários Formativos (IF). Essa integração pode ocorrer de maneira transversal entre as demais áreas do conhecimento e/ou como componente curricular específico, assegurando que as práticas digitais contemplem os três eixos estruturantes e promovam competências como análise crítica, criatividade, resolução de problemas e atuação ética no ambiente digital. Na FGB, sugere-se a implementação transversal, articulando as competências e habilidades da Educação Digital e Midiática aos demais componentes curriculares, de modo a enriquecer o processo de aprendizagem. Nos IF, o foco deve estar no desenvolvimento do uso crítico, ético e criativo das tecnologias digitais. Os itinerários constituem espaço privilegiado para o aprofundamento dessas competências, especialmente por meio de projetos interdisciplinares que dialoguem com diferentes áreas do conhecimento. Nesse caso, sugere-se a implementação por componente curricular específico. Para garantir a efetiva integração curricular, é fundamental que as