Para determinar a principal finalidade do núcleo de conteúdos profissionalizantes, vamos analisar cada uma das alternativas: A - Reunir exclusivamente conhecimentos das áreas humanas e sociais aplicadas à engenharia. Essa opção é muito restritiva, pois o núcleo de conteúdos profissionalizantes abrange mais do que apenas áreas humanas e sociais. B - Oferecer a base científica comum a todos os engenheiros, como matemática, física e química. Embora essa base seja importante, ela não representa a finalidade específica do núcleo de conteúdos profissionalizantes, que é mais voltado para a prática. C - Integrar conteúdos e práticas específicas de cada modalidade de engenharia, aprofundando competências técnicas e profissionais. Essa opção parece ser a mais adequada, pois reflete a intenção de preparar os alunos com conhecimentos e habilidades específicas para suas áreas de atuação. D - Ser formado apenas por atividades práticas obrigatórias, como estágio supervisionado e trabalho de conclusão de curso. Essa opção é limitada, pois o núcleo de conteúdos profissionalizantes não se resume apenas a atividades práticas. E - Agrupar disciplinas complementares, como empreendedorismo, legislação e gestão de projetos. Embora essas disciplinas sejam importantes, elas não abrangem a totalidade do núcleo de conteúdos profissionalizantes. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a principal finalidade do núcleo de conteúdos profissionalizantes é: C - Integrar conteúdos e práticas específicas de cada modalidade de engenharia, aprofundando competências técnicas e profissionais.