Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao processo avaliativo no ensino de Artes Visuais: a) A avaliação deve considerar o planejamento, a reflexão e o estudo, além de critérios preestabelecidos relacionados aos processos de produção do conhecimento e de criação artística. - Esta alternativa aborda a importância de uma avaliação abrangente que considera o processo de aprendizagem e a criação artística, o que é correto. b) A avaliação é orientada exclusivamente pelos aspectos técnicos e estéticos, como beleza e proporção, observados nas produções dos alunos. - Esta alternativa é limitada, pois a avaliação em Artes Visuais deve considerar mais do que apenas aspectos técnicos e estéticos. c) O foco da avaliação deve estar na comparação entre os resultados dos alunos, deixando de lado seus percursos individuais de aprendizagem. - Essa abordagem não é adequada, pois a avaliação deve considerar o desenvolvimento individual de cada aluno. d) A avaliação em Artes Visuais deve ser realizada apenas no final do processo pedagógico, com base em critérios tradicionais de correção. - Essa alternativa é restritiva e não reflete as práticas contemporâneas de avaliação, que devem ser contínuas e formativas. e) A avaliação em Artes Visuais contemporânea descarta o uso de ferramentas como portfólios e pesquisas, priorizando apenas provas padrão. - Essa afirmação é incorreta, pois a avaliação contemporânea valoriza o uso de diversas ferramentas, incluindo portfólios. Diante dessa análise, a alternativa correta é: a) a avaliação deve considerar o planejamento, a reflexão e o estudo, além de critérios preestabelecidos relacionados aos processos de produção do conhecimento e de criação artística.