Vamos analisar as afirmações e associá-las às concepções de surdez: 1. Clínico-terapêutica: - A surdez é vista como patologia, como deficiência, e o surdo como deficiente. - A surdez deve ser tratada e o sujeito necessita colocar aparelhos de amplificação sonora individual, fazendo cirurgia e submetendo-se a treinamento auditivo intensivo. - A linguagem oral é vista como imprescindível para o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo, emocional e linguístico do surdo. - A educação se converte em reparadora e corretiva e o objetivo do currículo escolar passa a proporcionar ao sujeito o que lhe falta. 2. Socioantropológica: - A surdez não é concebida como uma deficiência que impõe inúmeras restrições ao aluno, mas como uma diferença na forma como o indivíduo terá acesso às informações no mundo. - A Língua de Sinais anula a deficiência linguística, consequência da surdez, e permite que os surdos se constituam membros de uma comunidade linguística minoritária diferente, não sendo vistos como um desvio da normalidade. - O surdo, nessa concepção, é considerado membro de uma comunidade minoritária, com direito à língua e à cultura próprias. Agora, vamos associar as afirmações: 1. Clínico-terapêutica: - ( ) A surdez é vista como patologia, como deficiência, e o surdo como deficiente. (1) - ( ) A surdez deve ser tratada e o sujeito necessita colocar aparelhos de amplificação sonora individual, fazendo cirurgia e submetendo-se a treinamento auditivo intensivo. (1) - ( ) A linguagem oral é vista como imprescindível para o desenvolvimento cognitivo, social, afetivo, emocional e linguístico do surdo. (1) - ( ) A educação se converte em reparadora e corretiva e o objetivo do currículo escolar passa a proporcionar ao sujeito o que lhe falta. (1) 2. Socioantropológica: - ( ) A surdez não é concebida como uma deficiência que impõe inúmeras restrições ao aluno, mas como uma diferença na forma como o indivíduo terá acesso às informações no mundo. (2) - ( ) A Língua de Sinais anula a deficiência linguística, consequência da surdez, e permite que os surdos se constituam membros de uma comunidade linguística minoritária diferente, não sendo vistos como um desvio da normalidade. (2) - ( ) O surdo, nessa concepção, é considerado membro de uma comunidade minoritária, com direito à língua e à cultura próprias. (2) Com isso, a sequência correta da associação é: 1- 1 2- 2 2- 2 1- 1 1- 2 2- 2 2- 2 Portanto, a alternativa correta é a A) 1;2,2;2;2;2;2.