Desafio O distanciamento percebido em sala de aula evidencia a fragilidade na relação entre professores e alunos, fator decisivo para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem. O professor, como mediador do saber, precisa não apenas dominar os conteúdos, mas também desenvolver estratégias que promovam o vínculo com seus alunos, respeitando suas histórias, contextos e ritmos. Nesse sentido, Freire (2018) defende que o diálogo é essencial na prática educativa e deve se fundamentar na escuta ativa e na construção conjunta do conhecimento. Assim, estabelecer uma relação de confiança exige tempo, empatia e disposição para compreender o outro. A superação das barreiras no relacionamento com a turma passa, portanto, pela construção de um ambiente mais acolhedor e democrático, em que os alunos se sintam respeitados, ouvidos e encorajados a participar. Mais do que ensinar conteúdos, é necessário criar conexões humanas que favoreçam o aprendizado. Diante disso, acompanhe a situação a seguir. Descrição da imagem não disponível Com base na situação descrita, seu desafio é elaborar uma proposta de intervenção docente que contemple: Diagnóstico do problema: quais fatores