Para determinar a estratégia de implementação de software educacional que proporcionaria o máximo benefício em um curso de EAD para engenharia civil, precisamos analisar as opções apresentadas em relação à compreensão teórica e à habilidade prática dos alunos. 1. Integração de softwares de modelagem computacional: Esta opção permite que os alunos projetem, analisem e modifiquem estruturas em tempo real, recebendo feedback automático sobre viabilidade e segurança. Isso promove uma experiência prática e interativa, essencial para a engenharia. 2. Utilização de pacotes de software com tutoriais em vídeo e documentos explicativos: Embora ofereça conteúdo teórico, falta interatividade e aplicação prática, o que é crucial para a engenharia. 3. Implementação de um curso com aulas teóricas tradicionais e uso limitado de softwares: Essa abordagem pode ser útil, mas a limitação do uso de softwares educacionais para simulação no final do semestre não maximiza a prática contínua necessária. 4. Desenvolvimento de módulos de aprendizagem com realidade virtual: Embora a realidade virtual seja imersiva, a falta de integração com ferramentas de análise estrutural e feedback técnico limita a aplicação prática. 5. Adoção de um ambiente de aprendizagem baseado em texto enriquecido: Essa opção é mais passiva e não oferece a interatividade necessária para a prática em engenharia. Após essa análise, a opção que melhor atende à necessidade de compreensão teórica e habilidade prática em engenharia civil é: Integração de softwares de modelagem computacional que permitam aos alunos projetar, analisar e modificar estruturas em tempo real, com feedback automático sobre a viabilidade e segurança das construções.