Leia os modelos abaixo: Segundo Campos-Garcia (2010, p. 98) "todo planejamento educacional terá seus métodos, nesse ponto não queremos parecer contraditórios em concordar que será importante e indispensável propô-los, porém antes do método, deverá existir a reflexão" É óbvio que todo planejamento educacional terá seus métodos, nesse ponto não queremos parecer contraditórios em concordar que será importante e indispensável propô-los, porém antes do método, deverá existir a reflexão substanciosa do que de fato é significativo para uma educação que respeite as diferenças. Por isso, deveremos estar atentos, pois às potencialidades humanas, terão uma relação íntima com E sua condição humana (Campos-Garcia, 2010, p.98).. Como proposto por Campos-Garcia: É óbvio que todo planejamento educacional terá seus métodos, nesse ponto não queremos parecer contraditórios em concordar que será importante e indispensável propô-los, porém antes do método, deverá existir a reflexão substanciosa do que de fato é significativo para uma educação que respeite as diferenças. Por isso, deveremos estar atentos, pois às potencialidades humanas, terão uma