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Em relação a competência e conhecimento abrangente que um gestor escolar deve ter para liderar eficazmente uma instituição educativa, ressalta-se que esse conhecimento não se limita à gestão administrativa, mas se estende ao entendimento das dinâmicas sociais e da participação da comunidade escolar. A gestão democrática é enfatizada como um método essencial que permite a participação ativa de todos os membros da escola na tomada de decisões e no desenvolvimento de políticas educacionais que respondam às necessidades locais. Diante disso, identifique qual é o impacto de uma gestão escolar democrática na comunidade educacional?

Assinale a alternativa CORRETA:

A ) Cria uma visão de gestão que valoriza o diálogo, a análise e a reformulação contínua para atender às necessidades da escola.

B ) Promove a padronização rígida dos processos educacionais, limitando a flexibilidade no atendimento às necessidades locais.

C ) Restringe a participação da comunidade escolar nas decisões administrativas e pedagógicas.

D ) Foca exclusivamente no cumprimento de metas educacionais externas, sem considerar o contexto específico da escola.

E ) Permite uma gestão autoritária, onde o gestor faz decisões isoladas sem consultar outros membros da escola.


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Cecília Stephnil

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta em relação ao impacto de uma gestão escolar democrática na comunidade educacional: A) Cria uma visão de gestão que valoriza o diálogo, a análise e a reformulação contínua para atender às necessidades da escola. - Esta alternativa reflete os princípios da gestão democrática, que busca a participação e o diálogo. B) Promove a padronização rígida dos processos educacionais, limitando a flexibilidade no atendimento às necessidades locais. - Esta alternativa é contrária ao conceito de gestão democrática, que busca flexibilidade e adaptação às necessidades locais. C) Restringe a participação da comunidade escolar nas decisões administrativas e pedagógicas. - Esta alternativa também é contrária ao conceito de gestão democrática, que visa aumentar a participação. D) Foca exclusivamente no cumprimento de metas educacionais externas, sem considerar o contexto específico da escola. - Esta alternativa não se alinha com a gestão democrática, que considera o contexto local. E) Permite uma gestão autoritária, onde o gestor faz decisões isoladas sem consultar outros membros da escola. - Esta alternativa é oposta ao conceito de gestão democrática. Diante dessa análise, a alternativa correta é: A) Cria uma visão de gestão que valoriza o diálogo, a análise e a reformulação contínua para atender às necessidades da escola.

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