Embora a imagem divulgada de um curso de Educação Física seja de pessoas praticando atividades físicas, a redação e a leitura estão presentes em várias disciplinas do curso. Há, neste contexto, muitas pessoas que exigem dos cursos conteúdos científicos e culturais que complementem seus próprios conhecimentos prévios, obtidos pela prática. Desta forma, os cursos tendem a incluir em suas matrizes curriculares as mais diversas disciplinas, abordando diferentes áreas do conhecimento.

HEROLD JUNIOR, Carlos. História da Educação Física. Maringá: Unicesumar, 2019.

Com base no livro da disciplina e sobre o curso de Educação Física, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Alternativa 1:

Por seus profissionais atuarem diretamente com o ser humano e suas possibilidades de movimento, a Educação Física é composta por disciplinas como anatomia, nutrição e bioquímica, por exemplo. Por este motivo, a disciplina "História da Educação Física" não está presente na formação deste profissional.

Alternativa 2:

Disciplinas como fisiologia e biomecânica abordam, unicamente, o movimento do homem e é por isso que são conhecimentos utilizados apenas por profissionais da Fisioterapia, e não de outros cursos.

Alternativa 3:

O profissional da Educação Física tem como objetivo a construção de um corpo saudável e ativo, não sendo necessária a formação de um pensamento filosófico e ético em sua formação.

Alternativa 4:

Por se tratar de um curso que visa uma formação específica, a Educação Física possui, exclusivamente, o intuito de formar profissionais que supervisionem atividades intelectuais.

Alternativa 5:

Conhecimentos nas áreas da saúde e das ciências biológicas possuem forte vínculo com o curso de Educação Física.