Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções apresentadas em relação ao processo de ensino-aprendizagem descrito. A descrição enfatiza a importância da resolução de problemas complexos, a articulação de diferentes pontos de vista, o pensamento crítico, a investigação autônoma e a colaboração. Portanto, estamos buscando uma opção que reflita esses aspectos. Vamos analisar as alternativas: A. Uma abordagem que foca no processamento individual da informação, priorizando a memorização e organização mental de conteúdos sem ampla interação social ou problematização coletiva. - Esta opção não se alinha com a ideia de colaboração e resolução de problemas complexos. B. Uma visão que enfatiza a construção ativa do conhecimento por meio da resolução de problemas complexos, da cooperação, da reflexão crítica e da autonomia dos estudantes no processo de aprendizagem. - Esta opção se alinha perfeitamente com a descrição, pois destaca a construção ativa do conhecimento e a importância da colaboração e reflexão crítica. C. Uma concepção fundamentada em modelos tradicionais de ensino, em que o professor detém o conhecimento e o aluno reproduz o conteúdo, com pouco espaço para investigação ou protagonismo. - Esta opção é contrária ao que foi descrito, pois não promove a investigação ou a autonomia. D. Uma perspectiva que entende o aprendizado como resultado de respostas condicionadas a estímulos e reforços externos, valorizando... - Esta opção não aborda a construção ativa do conhecimento e a colaboração. Com base na análise, a alternativa correta é: B. Uma visão que enfatiza a construção ativa do conhecimento por meio da resolução de problemas complexos, da cooperação, da reflexão crítica e da autonomia dos estudantes no processo de aprendizagem.