Qual das alternativas abaixo melhor descreve o Plano Educacional Individualizado (PEI)? Um currículo totalmente distinto do comum, elaborado apenas pelo professor regente. Um documento elaborado de forma colaborativa por professores regentes, profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE), família e demais membros da equipe escolar. Um plano de ensino padronizado aplicado a todos os alunos com deficiência. Um instrumento burocrático que registra a frequência escolar dos alunos.
Respostas
Ed 
há 8 meses
A alternativa que melhor descreve o Plano Educacional Individualizado (PEI) é: "Um documento elaborado de forma colaborativa por professores regentes, profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE), família e demais membros da equipe escolar." O PEI é uma ferramenta que visa atender às necessidades específicas de cada aluno com deficiência, promovendo uma educação inclusiva e personalizada.
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais conteúdos dessa disciplina
Desafios na Pesquisa em Educação- Desafios na Pesquisa em Educação
- PEI ESCOLAR
- 2026 LÍNGUA PORTUGUESA 09 03
- PALESTRA 01 - CAMÉLIA MURGO
- AVALIACAO_ATENDIMENTO ÀS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS
- Unidade I - Políticas de Educação Especial, Autismo e Deficiência Intelectual 2022 out
- ATENDIMENTO ÀS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS
- AVALIACAO_O DEFICIENTE VISUAL EM SALA DE AULA
- O DEFICIENTE VISULA EM SALA DE AULA
- Prática pedagogica faveni - Resumo
- Quem deve realizar a avaliação das habilidades socioemocionais e de personalidade das pessoas com altas habilidades/superdotação? Questão 12Resposta a
- Qual é uma maneira de promover a autoestima e a autoconfiança em pessoas com altas habilidades/superdotação? Questão 11Resposta a. Incentivar a pessoa
- Quais estratégias podem ser úteis para o planejamento de carreira e o desenvolvimento de habilidades empreendedoras para pessoas com altas habilidades
- Vale destacar que os REDs têm usos visivelmente relevantes para a educação inclusiva, permitindo adaptações e desenvolvimento de funcionalidades espec
- A avaliação, para Rosita Edler Carvalho, em “Educação Inclusiva com os Pingos nos Is”, torna-se inclusiva (A) ao realizar uma triagem dos alunos e sua
- quais são as barreiras de rosita edler
- (GUALIMP - 2024) “Os sistemas educacionais constituídos a partir da oposição - alunos normais e alunos especiais - sentem-se abalados com a proposta i
- Segundo Libâneo, a construção de uma comunidade de aprendizagem requer Questão 2Escolha uma opção: a. metas complexas e estáveis. b. rotatividade do c
- Segundo Libâneo, a construção de uma comunidade de aprendizagem requer Questão 2Escolha uma opção: a. metas complexas e estáveis. b. rotatividade do c
- A escola deve despertar no aluno as habilidades que o tornem empreendedor desenvolvendo Questão 1Escolha uma opção: a. técnicas de aprendizagem indivi
- A escola deve despertar no aluno as habilidades que o tornem empreendedor desenvolvendo Questão 1Escolha uma opção: a. técnicas de aprendizagem indivi
- Vivemos numa cultura que desvaloriza as emoções em função de Questão 2Escolha uma opção: a. uma lógica social. b. um saber histórico-social. c. uma su
- Vivemos numa cultura que desvaloriza as emoções em função de Questão 2Escolha uma opção: a. uma lógica social. b. um saber histórico-social. c. uma su
- 1- Catequista - Subsídio CFC - Cinzas e Quaresma
- SEQUÊNCIA MEIO AMBIENTE
