Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que define corretamente o construtivismo: A. Na perspectiva construtivista, as atividades de ensino são trabalhadas isoladamente nas áreas de conhecimento, desconsiderando-se temáticas próximas. - Esta afirmação está incorreta, pois o construtivismo valoriza a interdisciplinaridade e a conexão entre as áreas de conhecimento. B. O construtivismo baseia-se exclusivamente na informação oferecida pelo conteúdo. - Esta afirmação também está errada, já que o construtivismo enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno, não apenas a transmissão de informações. C. O construtivismo é eleito como uma concepção metodológica, em virtude da validação dos princípios psicopedagógicos: esquemas de conhecimento, nível de desenvolvimento, conhecimentos prévios e aprendizagem significativa. - Esta afirmação está correta, pois reflete os princípios fundamentais do construtivismo. D. No construtivismo, a ação do professor não deve priorizar a prática que proporcione diferentes experiências e descobertas. Dessa forma, garante que as intervenções pedagógicas possam ser planejadas para a aula. - Esta afirmação é incorreta, pois o construtivismo valoriza a prática que proporciona experiências e descobertas. E. O construtivismo estabelece que o professor apresente um planejamento que garanta uma posição passiva do aluno, com a finalidade de garantir a tranquilidade no processo de aprendizagem. - Esta afirmação está errada, pois o construtivismo defende que o aluno deve ser ativo no processo de aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: C. O construtivismo é eleito como uma concepção metodológica, em virtude da validação dos princípios psicopedagógicos: esquemas de conhecimento, nível de desenvolvimento, conhecimentos prévios e aprendizagem significativa.