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Na pré-história houveram muitas características entre um período e outro, e as alterações das quais os homens das cavernas vivenciaram pode ser observada em: Assinale a alternativa correta. a. O aparecimento da comunicação pela fala – linguagem. b. A reprodução artística com técnicas bem definidas como o claro-escuro. c. A presença das técnicas aprimoradas da magia e consequentemente da arte. d. A criação de cidades com traçado bem definido e regular. e. Na transição do Paleolítico para o Neolítico, o homem passou a domesticar os animais e como consequência o surgimento do pastoreio e da agricultura.
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Rino

há 8 meses

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há 8 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta: a) O aparecimento da comunicação pela fala – linguagem. - Embora a linguagem tenha se desenvolvido ao longo da pré-história, não é uma característica que se possa observar diretamente em um período específico. b) A reprodução artística com técnicas bem definidas como o claro-escuro. - A arte pré-histórica, como as pinturas rupestres, não utilizava técnicas como o claro-escuro, que são mais associadas a períodos posteriores. c) A presença das técnicas aprimoradas da magia e consequentemente da arte. - Embora a arte e a magia estivessem presentes, a afirmação é muito vaga e não se refere a uma mudança clara entre períodos. d) A criação de cidades com traçado bem definido e regular. - Isso se refere a períodos históricos posteriores, como a Idade dos Metais, e não à pré-história. e) Na transição do Paleolítico para o Neolítico, o homem passou a domesticar os animais e como consequência o surgimento do pastoreio e da agricultura. - Esta alternativa é correta, pois descreve uma mudança significativa e observável na pré-história, que é a transição para a agricultura e a domesticação de animais. Portanto, a alternativa correta é: e) Na transição do Paleolítico para o Neolítico, o homem passou a domesticar os animais e como consequência o surgimento do pastoreio e da agricultura.

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Considerando a exploração da dança como conteúdo nas aulas de educação física, percebe-se uma grande fragilidade, restringindo-se somente ao conhecimento à vivência do profissional, a coreografia reproduzida nas mídias e a produção de festividades como: festas juninas ou empórios culturais das quais os conhecimentos a outras culturas, incluindo a dança se faz presente.
Assim esclarecemos que:
a. A sistematização do conhecimento sobre a dança no processo de linguagem corporal, é um insuficiente conteúdo de comunicação corporal do aluno em seu ambiente sociocultural.
b. A sistematização do conhecimento sobre a dança no processo de linguagem corporal, é um potente conteúdo de comunicação corporal do aluno o distanciando do seu ambiente sociocultural.
c. A sistematização do conhecimento sobre a dança no retrocesso de linguagem corporal, é um potente conteúdo de comunicação corporal do aluno em seu ambiente sociocultural.
d. A sistematização do conhecimento sobre a dança no processo de linguagem corporal, é um potente conteúdo de comunicação corporal do aluno em seu ambiente sociocultural.
e. A não sistematização do conhecimento sobre a dança no processo de linguagem corporal, é um potente conteúdo de comunicação corporal do aluno em seu ambiente sociocultural.

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