Para responder a essa pergunta, precisamos entender o que são "conceitos-tipo" no contexto da sociologia e da educação. Os conceitos-tipo são ferramentas analíticas que ajudam a interpretar e compreender a realidade social, mas não são representações diretas da realidade. Analisando as alternativas: A - São vazios de realidade que se constituem em ferramentas interpretativas. - Esta opção se alinha com a definição de conceitos-tipo, que são usados para interpretar a realidade, mas não a representam diretamente. B - São os diferentes papéis assumidos pelos atores sociais, assim como a posição que ocupam. - Esta opção fala sobre papéis sociais, mas não define conceitos-tipo. C - É a autoridade exercida por atores que estão no topo de uma pirâmide social. - Esta opção se refere a uma forma de poder, não a conceitos-tipo. D - É exercida pelos estudantes que assumem papéis de trabalhadores concomitantemente. - Esta opção fala sobre a atuação dos estudantes, mas não se relaciona diretamente com conceitos-tipo. E - É exercido pelos governos. - Esta opção se refere ao poder governamental, que não é o foco dos conceitos-tipo. A alternativa que melhor se encaixa na definição de conceitos-tipo é a: A - São vazios de realidade que se constituem em ferramentas interpretativas.