Para responder a essa questão, precisamos considerar a perspectiva de Marx sobre a educação capitalista. Segundo Marx, a educação não é neutra; ela serve para perpetuar as relações sociais e a ideologia burguesa, organizando conteúdos que favorecem a manutenção do status quo. Vamos analisar as alternativas: A) A educação moderna tem como objetivo formar o ser humano em sua totalidade: mente, corpo, espírito, arte e disciplina. - Essa visão é mais idealista e não reflete a crítica marxista. B) A escola tem como objetivo dar a formação básica por meio de conteúdos básicos para que o trabalhador possa ser flexível diante das situações de trabalho. - Essa alternativa toca na flexibilidade, mas não aborda a crítica à ideologia burguesa. C) O escopo da educação moderna e da escola burguesa é desenvolver a formação cultural visando à emancipação humana. - Essa alternativa é contraditória com a visão de Marx, que vê a educação burguesa como um meio de controle social, não de emancipação. D) A escola é herdeira do ideal iluminista, por isso, está em processo de realização do projeto de igualdade, liberdade e fraternidade. - Embora a escola tenha raízes no iluminismo, Marx criticaria essa visão por não considerar a desigualdade estrutural. E) A educação escolar visa à formação geral e integral. A escola em sua unicidade cumpre a função orgânica de organizar a sociedade por meio da cultura. - Essa alternativa reflete a ideia de que a educação organiza a sociedade, mas não necessariamente de forma a promover a emancipação, mas sim a manutenção da ordem social. Diante dessa análise, a alternativa que mais se alinha à crítica de Marx sobre a função da educação na sociedade capitalista é a B: "A escola tem como objetivo dar a formação básica por meio de conteúdos básicos para que o trabalhador possa ser flexível diante das situações de trabalho."