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Política Educacional

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Para que a oferta da educação, direito social assegurado por lei, seja feita com equidade e qualidade, é fundamental a articulação das esferas governamentais para assumirem demandas relacionadas ao financiamento.
O que dispõe a Constituição de 1988 sobre a aplicação da receita resultante de impostos?

Testando o Conhecimento

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QUESTIONÁRIO 01 A 08- Política e Organização da Educação no Brasil

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ano passado

A Constituição de 1988, em seu artigo 212, estabelece que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem aplicar, anualmente, um percentual da receita resultante de impostos na manutenção e desenvolvimento da educação. Para a União, o percentual é de no mínimo 18%, enquanto para os Estados e Municípios, é de no mínimo 25%. Essa disposição visa garantir recursos suficientes para a oferta de uma educação de qualidade e com equidade.

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Sobre os programas e ações voltados para a área educacional analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. O programa Proinfância trata-se de uma estratégia do Ministério da Educação para fortalecer e apoiar as unidades escolares no processo de alfabetização.
II. O programa destinado a avaliar e disponibilizar obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa leva a sigla PNLD.
III. As avaliações da aprendizagem são coordenadas pelo Inep que é uma autarquia federal vinculada ao MEC, cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o sistema educacional brasileiro.
IV. O Programa Mais Alfabetização é um programa de reestruturação e aquisição de equipamentos para a rede escolar pública de educação infantil.

Selecione a alternativa que lista os termos corretos para completar o texto a seguir: A Lei de Diretrizes e Bases é a legislação mais importante da educação.
É de responsabilidade do _ e tem como objetivos a estruturação e do ensino no país tanto para a rede pública quanto privada. As emendas e decretos se referem aos níveis e modalidades educacionais, profissionalização e atingindo até tratativas para a _____.

No artigo 4.º, consta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à educação.
O dever e o direito citados no texto referem-se a que documento?

Declarar um direito é muito significativo, equivale a colocá-lo dentro de uma hierarquia que o reconhece solenemente como um ponto prioritário das políticas sociais.
Nesse sentido, como se configura o direito à educação para Cury (2002)?

O direito à educação é efetivado a todas as crianças e adolescentes, de forma que sejam respeitadas suas características e diferenças. É preciso que haja o atendimento às necessidades de cada sujeito, inclusive das pessoas com deficiências. O planejamento, a criação e a execução das políticas de educação são realizadas em um trabalho conjunto entre quais órgãos?

A educação tornou-se uma prerrogativa em que todo cidadão brasileiro possui o direito de exigir do Estado o acesso e a prática educativa.
Como direito de todos, a educação, portanto, traduz muito da exigência que o sujeito pode fazer em seu favor. Que outro aspecto está previsto no artigo 205 da Constituição Federal de 1988?

Assinale a alternativa que apresenta o documento que dispõe que a União deve prestar assistência técnica e financeira aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios para que possam desenvolver seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.

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No artigo 4.º, consta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à educação.
O dever e o direito citados no texto referem-se a que documento?

Declarar um direito é muito significativo, equivale a colocá-lo dentro de uma hierarquia que o reconhece solenemente como um ponto prioritário das políticas sociais.
Nesse sentido, como se configura o direito à educação para Cury (2002)?

Tradicionalmente, de que forma a escola se relacionou com as culturas?

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No artigo 4.º, consta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à educação.O dever e o direito citados no texto referem-se a que documento?

Declarar um direito é muito significativo, equivale a colocá-lo dentro de uma hierarquia que o reconhece solenemente como um ponto prioritário das políticas sociais.Nesse sentido, como se configura o direito à educação para Cury (2002)?

Tradicionalmente, de que forma a escola se relacionou com as culturas?

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No artigo 4.º, consta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à educação.
O dever e o direito citados no texto referem-se a que documento?

Declarar um direito é muito significativo, equivale a colocá-lo dentro de uma hierarquia que o reconhece solenemente como um ponto prioritário das políticas sociais.
Nesse sentido, como se configura o direito à educação para Cury (2002)?