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De acordo com as normas da ABNT, entre os itens a seguir, marque a alternativa que apresenta corretamente o modelo adequado para o uso de citação direta referenciando outros autores.
Entre os itens a seguir, marque a alternativa que apresenta corretamente o modelo adequado para o uso de citação direta referenciando outros autores.
a ) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: (AUTOR, 2021, p. 25).
b ) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: (Autor, 2021, p. 25).
c ) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: AUTOR, 2021 (p. 25).
d ) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: AUTOR (2021, p. 25).
e ) Entrada por sobrenome do autor, página e ano. Por exemplo: (AUTOR, p. 25, 2021).

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Respostas

Ed

há 8 meses

Para responder corretamente à sua pergunta sobre as normas da ABNT para citação direta, precisamos analisar as opções apresentadas. De acordo com as normas da ABNT, a citação direta deve incluir o sobrenome do autor, o ano da publicação e a página de onde a citação foi retirada. A formatação correta deve seguir a ordem e a pontuação adequadas. Vamos analisar as alternativas: a) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: (AUTOR, 2021, p. 25). - Esta opção está correta, pois segue a formatação adequada. b) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: (Autor, 2021, p. 25). - Embora a formatação esteja correta, a primeira letra do sobrenome deve estar em maiúscula. c) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: AUTOR, 2021 (p. 25). - Esta opção não está correta, pois a página deve vir antes do parêntese. d) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: AUTOR (2021, p. 25). - Esta opção está correta, mas a formatação não é a mais comum para citação direta. e) Entrada por sobrenome do autor, página e ano. Por exemplo: (AUTOR, p. 25, 2021). - Esta opção está incorreta, pois a ordem está errada. A alternativa que apresenta corretamente o modelo adequado para o uso de citação direta referenciando outros autores é: a) Entrada por sobrenome do autor, ano e página. Por exemplo: (AUTOR, 2021, p. 25).

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Para realizar uma pesquisa científica, precisamos utilizar métodos e fontes de pesquisa. Dentre as opções citadas a seguir, assinale a alternativa que trata sobre os tipos de fontes de pesquisa.
Dentre as opções citadas a seguir, assinale a alternativa que trata sobre os tipos de fontes de pesquisa.
a ) Estatístico.
b ) Observacional e experimental.
c ) Comparativo e histórico.
d ) Etnográfico e clínico.
e ) Bibliográfico e documental.

Para ser considerado científico, o conhecimento precisa seguir alguns parâmetros considerados válidos, ou seja, precisa seguir um método.
Dentre as opções a seguir, selecione a melhor definição para a palavra método na elaboração do conhecimento científico.
a ) Método significa um caminho a ser percorrido, ou seja, uma meta a ser atingida.
b ) Método é um conjunto de etapas para se comprovar um conhecimento filosófico.
c ) Método é um conjunto de etapas para se comprovar um conhecimento do dia a dia.
d ) Método é um conjunto de etapas necessárias para responder a um objetivo proposto, de modo a comprovar um conhecimento científico.
e ) Método é o estudo e o discurso (teoria) sobre o que é estudado.

Qual é o tipo de relatório de pesquisa que, geralmente, é solicitado ao final de cursos de graduação e especialização? Assinale a alternativa correta. A ) Monografia. B ) Paper. C ) Artigo. D ) Tese. E ) Dissertação.

De acordo com Prodanov e Freitas (2013, p. 45), pesquisar também é planejar. Nesse sentido, para esses autores, quais são as condições importantes que devem ser consideradas para antever em um planejamento?
Nesse sentido, para esses autores, quais são as condições importantes que devem ser consideradas para antever em um planejamento?
a ) Tempo, espaços e recursos necessários.
b ) Tempo, dinheiro e recursos necessários.
c ) Um bom projeto e recursos necessários.
d ) Uma boa questão de investigação e tempo para executar a pesquisa.
e ) Tempo, espaços e estar vinculado a um grupo de pesquisa.

Dentre os itens a seguir, marque aqueles que caracterizam uma revisão de literatura sistemática.
I. Análise de documentos.
II. Etapas bem definidas.
III. Resposta a uma pergunta específica.
IV. Reúne estudos sobre um mesmo tema.
a ) É correto o que se afirma em II apenas.
b ) É correto o que se afirma em II e IV apenas.
c ) É correto o que se afirma em II, III e IV apenas.
d ) É correto o que se afirma em II e III apenas.
e ) É correto o que se afirma em I, III e IV apenas.

O conhecimento popular ou de senso comum é aquele produzido no dia a dia, sem a necessidade de comprovação científica.
Quais itens a seguir trazem exemplos desse tipo de conhecimento? Marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) A contação de causos e histórias.
( ) A utilização de chás, relacionados a algumas propriedades medicinais.
( ) Fatos históricos comprovados cientificamente.
( ) Algumas técnicas de agricultura e os modos de preparação de alimentos.
( ) Descobertas feitas em laboratório.
a ) F, F, V, F, V
b ) F, V, F, V, F
c ) V, V, F, V, V
d ) V, V, F, F, V
e ) V, V, F, V, F

Para Sánchez Gamboa (2011, p. 16), "os projetos de pesquisa buscam organizar de forma lógica os procedimentos da investigação desde os pontos de partida ou abordagem dos problemas até a elaboração das respostas e interpretação dos resultados".
Levando em conta essa afirmacao, qual é a importancia do projeto de pesquisa?
a) Detalhar uma metodologia de pesquisa
b) Servir como um guia, um roteiro de investigação.
c) Guiar o pesquisador na definição da temática inicial da pesquisa.
d) Delimitar uma problemática de pesquisa.
e) Servir como ponto de partida em uma investigação.

De acordo com o que é apresentado por Alves (2007), são características do conhecimento filosófico: a ) a busca por conhecimentos nos mitos e nas ideias antigas. b ) o conhecimento elaborado por filósofos, pois eles detêm a arte do bem pensar. c ) a construção do conhecimento metafísico e abstrato, na busca exclusiva pelo conhecimento racional, descartando todas as outras formas de conhecimentos. d ) a construção de ideias e conceitos, que vem desde a Grécia antiga e se faz presente até os dias de hoje em nossa cultura. e ) a busca por conhecimento abstrato, do mundo das ideias.