Vamos analisar as opções uma a uma para encontrar a correta sobre o trabalho do Intérprete de Libras no contexto escolar: a) A atuação do Intérprete de Libras deve sempre extrapolar para o campo pedagógico... - Essa afirmação é incorreta, pois o planejamento pedagógico deve ser responsabilidade do professor, e o intérprete atua como facilitador da comunicação. b) Não é necessário que o professor repasse os conteúdos e materiais... - Essa opção é errada, pois é fundamental que o professor compartilhe os conteúdos com antecedência para que o intérprete possa se preparar adequadamente. c) O intérprete educacional deve ter uma relação de posse sobre o aluno surdo... - Essa afirmação é incorreta, pois o intérprete não deve ter uma relação de posse, mas sim de apoio e facilitação da comunicação. d) O trabalho deve ser realizado de forma individual... - Essa opção é errada, pois o trabalho do intérprete deve ser colaborativo, envolvendo a participação dos professores. e) O trabalho deve ser em equipe... - Esta opção é correta, pois enfatiza a importância da colaboração entre o intérprete e os professores, incluindo o planejamento das aulas e a escolha de estratégias de ensino acessíveis. Portanto, a alternativa correta é: e) O trabalho deve ser em equipe, isto é, em colaboração entre intérprete e professores: há que se planejar as aulas, conversar sobre os modos pedagógicos acessíveis para se ensinar o surdo, dialogar sobre as estratégias de ensino, selecionar materiais e suportes didáticos apropriados.