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Uma mesma palavra pode pertencer a classes gramaticais distintas, dependendo do contexto da frase em que está inserida. O trecho de música que apresenta o uso da palavra “azul” equivalente a seu uso na canção anterior é:

A. Você pega o trem azul O sol na cabeça O sol pega o trem azul Você na cabeça O sol na cabeça
B. Mas quem sofre sempre tem que procurar Pelo menos vir a achar Razão para viver Ver na vida algum motivo pra sonhar Ter um sonho todo azul Azul da cor do mar
C. Se acaso anoitecer E o céu perder o azul Entre o mar e o entardecer Alga marinha, vá na maresia Buscar ali um cheiro de azul

ano passado

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simulado1 28-03

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Respostas

Ed

ano passado

Para identificar o uso da palavra "azul" em diferentes contextos, precisamos analisar as opções apresentadas. A palavra "azul" pode ser utilizada como adjetivo, descrevendo algo que possui a cor azul, ou como substantivo, referindo-se à cor em si. Vamos analisar as alternativas: A. "Você pega o trem azul" - Aqui, "azul" é um adjetivo que descreve o trem. B. "Ter um sonho todo azul" - Neste caso, "azul" também é um adjetivo que descreve o sonho. C. "E o céu perder o azul" - Aqui, "azul" é usado como um substantivo, referindo-se à cor do céu. Dessa forma, a alternativa que apresenta o uso da palavra "azul" equivalente ao seu uso como substantivo é a opção C: "Se acaso anoitecer E o céu perder o azul". Portanto, a resposta correta é: C.

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Craque Neto

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As tirinhas da série Itchy Feet retratam, de forma cômica, situações vivenciadas por viajantes. Na tirinha anterior, o autor busca satirizar o(a)

A. comportamento de turistas provenientes de nações desenvolvidas, os quais tendem a considerar exóticos os hábitos culturais de outros países.
B. desinteresse de alguns viajantes pelas práticas religiosas dos países que visitam, optando por ignorar seus templos e outros locais de adoração.
C. displicência típica de alguns turistas com seus objetos de valor, os quais são deixados sem supervisão, mesmo em países onde roubos são comuns.
D. substituição paulatina das câmeras digitais, antes muito comuns entre viajantes, por celulares com câmera, que são menores e mais fáceis de carregar.
E. diminuição gradual do entusiasmo de turistas que começam suas viagens registrando todos os detalhes, mas, eventualmente, perdem o interesse.

A publicidade tem como objetivo não só divulgar empresas, produtos ou serviços, mas também persuadir o público a aderir a uma ideia ou comportamento. Nessa campanha, o leitor é incentivado a

A. dirigir conforme os limites de velocidade permitidos.
B. telefonar para os parentes em caso de defeitos no veículo.
C. respeitar a proibição do uso de telefone celular ao volante.
D. utilizar o serviço de motorista do estabelecimento.
E. evitar a combinação de bebida alcoólica e direção.

No poema “Success is counted sweetest”, a autora afirma que as pessoas tendem a

A. comemorar o sucesso alheio com mais entusiasmo.
B. buscar o sentido da vida nos momentos de dificuldade.
C. reclamar dos percalços que encontram em seu caminho.
D. desejar de forma mais aguda aquilo que nunca possuíram.
E. vangloriar-se de seus triunfos e envergonhar-se de seus fracassos.

Nesse excerto de seu discurso, a autora

A. condena alguns hábitos culturais de seu país de origem com os quais não concorda.
B. denuncia o modo díspar com que são tratados homens e mulheres na sociedade.
C. declara sua oposição à imposição do casamento a meninas menores de idade.
D. critica o espírito competitivo que as mulheres nutrem umas contra as outras.
E. defende o direito da mulher de trabalhar fora e de ser a provedora do lar.

ros, negro nose e hot sauce, além da referência aos estados do Alabama e da Luisiana, a artista busca, nessa canção,

A. refrear o ódio racial nos Estados Unidos.
B. enaltecer as suas raízes afro-americanas.
C. revisitar a história dos negros em seu país.
D. mostrar a diversidade étnica estadunidense.
E. reproduzir o discurso racista do qual foi vítima.

A tirinha do argentino Liniers faz uma crítica ao(à)

A. ausência de tempo das pessoas que trabalham muito.
B. uso das redes sociais para reencontrar os amigos distantes.
C. falta de interesse das pessoas em buscar informação nas redes sociais.
D. excesso de tempo que possuem as pessoas que não utilizam as redes sociais.
E. sociedade contemporânea, que prioriza as relações virtuais em detrimento das pessoais.

De acordo com a sinopse, o filme do diretor espanhol Pedro Almodóvar

A. aborda a questão das relações afetivas entre marido e mulher.
B. procura mostrar a luta de mães que tiveram seus filhos desaparecidos.
C. classifica-se como uma comédia, gênero bastante explorado pelo diretor.
D. é recomendada para crianças e adolescentes por possuir classificação livre.
E. trata do complexo de culpa e da obscuridade em torno do abandono de entes queridos.

A respeito da doação de órgãos no México, a notícia informa que

A. há mais de 20 mil pessoas na fila por um transplante de rim nesse país.
B. há uma data exclusiva, estabelecida pela OMS, para realizar as doações de órgãos.
C. promover a doação de órgãos diminui os esforços dos que trabalham em favor da causa.
D. assinar um documento oficial garante o consentimento de doação de órgãos após a morte.
E. existe um estoque de órgãos como coração, rins, fígado e pulmão disponíveis para doação.

Para o espanhol Álvaro Pombo, em seu ofício de escritor, o que mais lhe agrada é

A. andar à tarde pelas ruas do bairro onde mora.
B. retirar trechos dos romances ditados por ele.
C. conviver com os mestiços do bairro onde vive.
D. ler atenciosamente os jornais pelas manhãs.
E. ditar as histórias para escrever um romance.

O texto informativo apresenta o movimento feminista Ni Una Menos. De acordo com o texto,

A. o coletivo foi um reflexo de manifestações ocorridas na América Latina.
B. a campanha representa um grito coletivo contra a violência de gênero.
C. a convocatória nasceu da iniciativa de políticos do congresso argentino.
D. as mulheres possuem direitos semelhantes aos dos homens na Argentina.
E. os crimes contra a mulher ocorrem com pouca frequência no país rio-platense.

A palavra “que”, presente no texto publicitário do governo de Minas Gerais, está a serviço da coesão do texto. As ideias que essa conjunção traz combinadas são
A. adição e comparação.
B. conclusão e explicação.
C. causa e adição.
D. consequência e causa.
E. explicação e adição.

De acordo com o texto, o que tornou possível o surgimento do jazz na cidade de Nova Orleans foi o

A. comportamento tolerante dos ex-colonizadores, que permitiam aos escravos expressar sua cultura e credo.
B. pioneirismo cultural dos habitantes, que influenciavam os hábitos até mesmo dos colonizadores vindos de Paris.
C. medo de uma morte prematura por parte dos escravos, que almejavam ser lembrados por meio da arte.
D. número elevado de zonas boêmias, que funcionavam como antro da prostituição, mas também da criação artística.
E. Mardi Gras, que oferecia grandes oportunidades aos artistas locais de mostrar seus trabalhos.

Baseando-se no texto, pode haver, na comunicação entre médico e paciente, um problema de compreensão relacionado à

A. informatividade, pois o uso da linguagem médica faz com que o paciente não receba ideias inéditas durante a comunicação.
B. aceitabilidade, visto que o paciente que não tem conhecimento de termos da área da saúde pode ter dificuldade de entender as informações.
C. coerência, haja vista que é inadequado que os pacientes busquem uma consulta médica sem o conhecimento de determinadas palavras.
D. intencionalidade, porque o médico que utiliza o “mediquês” tem o objetivo de poupar o paciente de notícias desagradáveis sobre a sua saúde.
E. situacionalidade, já que, em uma consulta, é coerente utilizar o “mediquês” quando faltam palavras que substituam termos médicos.

No texto de Manuel Bandeira, a iminência da morte é encarada de forma debochada pelo eu lírico, no entanto eufemismos são empregados para se referir a ela. O uso dessa figura de linguagem no poema se justifica pelo(a)
A. apelo estético do autor, que preferiu uma expressão mais longa para caracterizar a morte.
B. convocatória por parte do autor para que os leitores reflitam sobre a efemeridade da vida.
C. necessidade do autor de sensibilizar seu leitor ao tratar de tema tão controverso na literatura.
D. desconforto do eu lírico pela morte, ainda que demonstre alguma proximidade dela em sua abordagem.
E. comparação que o eu lírico faz entre a morte e a passagem do tempo, vista na dicotomia dia / noite.

A placa apresenta erro de acentuação na palavra “proibido”. De acordo com a norma-padrão da língua, a inadequação justifica-se porque o(a)

A. vocábulo classifica-se como proparoxítono.
B. hiato nas vogais “o” e “i” não é tônico.
C. vogal tônica no ditongo “proi” é o “o”.
D. sílaba tônica dessa palavra é “-do”.
E. acento diferencial não é necessário.

O inventor italiano antecipou, no século XVI, um dos princípios definidores do hipertexto: a quebra de linearidade na leitura e a possibilidade de acesso ao texto conforme o interesse do leitor. Além de ser característica essencial da internet, do ponto de vista da produção do texto, a hipertextualidade se manifesta também em textos impressos, como:

A. Dicionários, pois a forma do texto dá liberdade de acesso à informação.
B. Documentários, pois o autor faz uma seleção dos fatos e das imagens.
C. Relatos pessoais, pois o narrador apresenta sua percepção dos fatos.
D. Editoriais, pois o editorialista faz uma abordagem detalhada dos fatos.
E. Romances românticos, pois os eventos ocorrem em diversos cenários.

Em textos literários, é recorrente o uso de figuras de linguagem para a expressão de ideias. Na letra da canção, a autora emprega a figura de linguagem

A. metonímia, em “você tem meia hora”.
B. antítese, em “Vem vambora”.
C. sinestesia, em “Ainda tem o seu perfume pela casa”.
D. metáfora, em “porque meu coração dispara”.
E. prosopopeia, em “Dentro da noite veloz”.

Ao longo do texto, que trata do misticismo que cerca o mês de agosto, muitos substantivos que carregam conotações negativas são usados para traçar a origem da crença de que esse período do ano é cercado de maus agouros. No entanto, outros vocábulos são empregados com acepção positiva no texto, como é o caso de

A. “sina”.
B. “cachorro”.
C. “contribuição”.
D. “pátria”.
E. “territórios”.

A diferença na escrita das palavras em destaque implica à interpretação dos slogans

A. duplicidade de sentidos, pois o texto I exprime a ideia de “razão”, e o II a de explicação.
B. ideia de consequência de um fato no texto I, e noção de causa no texto II.
C. incoerência, posto que os pronomes relativos nos textos I e II estão mal-empregados.
D. redundância, já que existe certeza do informado nos dois textos.
E. semelhança de sentido, mas classificações morfológicas diferentes.