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Luana Regina dos Santos 1 UNIASSELVI Pedagogia (156 VOLTAR GABARITO Avaliação I Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação Prova Qtd. de Questões Acertos/Erros Nota 1,50 42599043 10 10/0 10,00 1 Segundo Patel et al. (2012), desenvolvimento do ser humano se dá de forma gradual e contínua, todas as pessoas passam por todas as fases, que vão desde sua concepção até sua maturidade. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) 0 desenvolvimento é influenciado por uma série de fatores, sendo eles ambientais, afetivos e biológicos. ( ) 0 desenvolvimento do ser humano acontece em todas as fases, mas na adolescência esse processo sofre com grandes transformações. ( ) A maturidade da criança depende muito dos estímulos que ela recebe. ( ) As fases do desenvolvimento são comuns a todas as pessoas, apenas se diferenciam pelos estímulos financeiros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PATEL, V.P.P; KRENKEL, S; LARANJEIRA, Psicomotricidade. Indaial: Uniasselvi, 2012. A B F-F-V-V. C F-V-F-F. D V-F-F-V. 2 Ao considerarmos a história da Psicomotricidade, verificamos que esta iniciou com um viés filosófico, sendo incrementada pela Biologia, Psicologia, Psicanálise e, mais recentemente, passando a interessar também a Pedagogia e a Educação Física. Acerca da Psicomotricidade, associe os itens, utilizando código a seguir: Definição e finalidade correta de psicomotricidade. II- Definição e finalidade incorreta de psicomotricidade. ( ) A principal finalidade da psicomotricidade é colaborar para desenvolvimento motor da criança, cooperando, assim, com a evolução de sua personalidade e com êxito escolar. ( ) A psicomotricidade visa a proporcionar uma prática pedagógica que potencialize a aprendizagem por meio do desenvolvimento integral. ( ) A psicomotricidade é a práxis que se propõe a auxiliar os adultos a executar as atividades cotidianas que são importantes para eles, a despeito da debilidade, incapacidade ou deficiências. 0 objetivo inicial da psicomotricidade era curar, evitar recaídas, reabilitar paciente e diminuir estresse familiar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A D II. 3 Quando pensamos em psicomotricidade na escola, reportamo-nos automaticamente às aulas de Educação Física, não é verdade? Todavia, sabemos que desenvolver práticas psicomotoras com nossas crianças é tarefa diária e constante de todos nós, profissionais da